下列工具在使用時屬于費力杠桿的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】A：鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A項符合題意；B：剪子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B項不符合題意；C：鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C項不符合題意；D：起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D項不符合題意。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省德州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)按照圖所示的實物圖畫出電路圖，則圖中所畫電路圖正確的是（　　）

A. B. C. D.

D 【解析】實物圖可知，兩燈并聯(lián)，一個開關(guān)控制干路，一個開關(guān)控制下面的燈泡所在支路． A、圖中電路圖兩燈串聯(lián)，與實物圖不相符； B、圖中電路圖兩燈并聯(lián)，兩開關(guān)都在干路上，與實物圖不相符； C、圖中電路圖兩燈并聯(lián)，有三個開關(guān)，與實物圖不相符； D、圖中電路圖兩燈并聯(lián)，干路和支路上各有一個開關(guān)，與實物圖相符． 故選D．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實驗裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的

甲、乙兩種液體，分別倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）實驗中，可以通過________（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體

吸收熱量的多少．

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：與它們升高相同的溫度時，________（選填“甲”或“乙”，下

同）液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同熱量時，________液體升溫更高．

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，________液體冷卻效果更好．

加熱時間 甲 乙 甲 【解析】(1)用相同的裝置加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知，甲升高10℃時需要的時間為40s，乙升高10℃需要的時間為18s，時間越長，吸熱越多，吸熱能力越強(qiáng)，故甲吸熱多；吸收相同熱量時，即需要對它們加熱相同時間，有表格可以看出加熱40s的時間甲溫度升高10°C,...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型：填空題

2014 巴西世界杯足球賽中，一名巴西球員傳球時足球的運動軌跡如圖所示，在不計空氣阻力的情況下，足球從離開腳后到達(dá)最高點的過程中，球的機(jī)械能 _____（ 選填“增大”、“減小”或“不變”），在最高點時，球的動能_____（選填“大于”或“等于”）零，足球在下落過程中，腳對足球 ___功（填“做”或“不做”）．

不變 大于 不做 【解析】在不計空氣阻力的情況下，足球從離開腳后到達(dá)最高點的過程中， 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能球的機(jī)械能總量保持不變；球在最高點時，仍有向前的速度，所以動能大于零； 球離開腳后，腳的作用力消失，實心球靠慣性向前飛行，此過程中腳對足球不做功。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學(xué)年九年級上期末物理試卷 題型：單選題

小明將鐵絲快速彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會升高，以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之

相同的是（ ）

A. 甲、丁 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 乙、丁

B 【解析】解答：反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵絲內(nèi)能增加；甲、用力將活塞壓下，活塞對空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，達(dá)到了棉花的著火點，棉花就會燃燒，此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；乙、撥動火花塞發(fā)生器按鈕，使盒蓋飛出去的過程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能；丙、汽油機(jī)壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內(nèi)混合燃料，使燃料的內(nèi)能增加，此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；丁、汽油機(jī)做功沖程中，的高溫高...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試1 題型：填空題

電阻制動是高速動車組列車制動方式之一：在列車需要減速或停車時，停止給電機(jī)供電，同時將一電阻接入電機(jī)。列車失去動力后，由于____，仍將繼續(xù)前進(jìn)，帶動電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電阻發(fā)熱。此過程中，機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化成____能，電機(jī)實際上是__________填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)。

慣性 內(nèi) 發(fā)電機(jī) 【解析】列車失去動力后，由于慣性，仍將繼續(xù)前進(jìn)；由于電阻發(fā)熱，故機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；在這個過程中，電機(jī)實際上變成了發(fā)電機(jī)。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試1 題型：單選題

如圖所示，要使流過靈敏電流計的電流反向，下列措施中可行的是( )

①只將磁場反向 ②只將線圈的運動方向反向 ③同時將磁場和線圈的運動方向反向 ④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

A 【解析】據(jù)題意，要使流過靈敏電流計的電流反向，就是要改變感應(yīng)電流的方向，方法就是磁場方向和線圈運動方向只改其一。因此①只將磁場反向、②只將線圈的運動方向改變都是可行的；③同時改變磁場方向和線圈的運動方向，感應(yīng)電流的方向時不變的，不可行；④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)，只能改變電流的大小，不能改變電流的方向，不可行。故選A。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步練習(xí)題2 題型：單選題

1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗，引起與會科學(xué)家的極大興趣。如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)象是：通電螺線管( )

A. 仍保持在原來位置上 B. 轉(zhuǎn)動后停在南北方向上

C. 轉(zhuǎn)動后停在任意位置 D. 不停地轉(zhuǎn)動下去

B 【解析】由于磁體具有指向性，所以通電螺線管自由靜止時，停在南北方向上．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

家庭電路中控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在 線上．1kW•h的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光 h．

火；200 【解析】試題分析：家庭電路中開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的，開關(guān)必須與火線相連，當(dāng)開關(guān)斷開后，用電器與火線斷開可保證用電安全； 已知節(jié)能燈的額定電壓和額定功率以及提供的電能，故節(jié)能燈正常發(fā)光的時間為： （要注意統(tǒng)一單位，如果功率的單位是KW，電能的單位用KW•h，時間的單位才是h，如果功率的單位是W，電能的單位是J，時間的單位就是s）

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同步練習(xí)冊答案