6.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,下列說法正確的是(  )
A.兩容器底部所受液體的壓力大小相等
B.乙容器對桌面的壓強大
C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等
D.甲液體的密度大于乙液體的密度

分析 ①根據(jù)質(zhì)量和體積的關系,并利用密度公式比較液體密度的大小,
②根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$分析兩容器對桌面的壓強.
③根據(jù)公式p=ρgh分析液體對容器底部壓強的大小關系.
④由圖可知,甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,所以甲液體對其底部的壓力F>mg,乙液體對其底部的壓力F=mg,根據(jù)m=m=m,可判斷出二者的壓力關系.

解答 解:(1)因為甲容器是上小下大,乙容器是上下一樣,分析可知,甲液體對其底部的壓力F>mg,乙液體對其底部的壓力F=mg,題中給出的條件是m=m=m,所以F>F.故A錯誤;
(2)兩容器和容器中液體的質(zhì)量相同,對桌面產(chǎn)生的壓力相等,根據(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$,可知兩個容器對桌面的壓強大小相等.故B錯誤;
(3)因為液體的質(zhì)量相同,并且V<V,所以由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρ>ρ.故D正確;
兩容器中的液體深度h相同,ρ>ρ,根據(jù)公式p=ρgh可得,p>p.故C錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用,能夠確定液體密度和深度的大小關系是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.湖南衛(wèi)視《我是歌手》第三季已經(jīng)圓滿落幕,被觀眾稱為男神、女神的李健和張靚穎深受大家的喜愛.人們在享受音樂時經(jīng)常閉起雙眼,但還是可以聽出是誰在演唱,這是因為( 。
A.他們的音調(diào)不同B.他們的響度不同
C.他們的音色不同D.他們的音調(diào)和響度都不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列描述正確的是( 。
A.用吸管吸飲料時,用力吸的作用是增大管內(nèi)的氣壓
B.懸掛在天花板上的燈靜止時,受到的重力與繩子對燈的拉力是一對相互作用力
C.人用力推車,車未動,說明力不能改變物體的運動狀態(tài)
D.滾擺每次上升的最高點越來越低,表明滾擺的機械能在減小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列圖形是電與磁中的幾個實驗,能反映電動機工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,步行在雨中,我們會打一把傘.一陣大風吹來,雨傘會被向上吸起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是傘上方空氣流速大,壓強小;如圖乙所示為某同學自制的水氣壓計,該同學拿著氣壓計從1樓走到10樓的過程中,細管中的水柱將升高(升高/不變/降低).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.2012年6月18日,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的神舟九號飛船與“天宮一號太空艙”成功對接.圖為女航天員王亞平在太空授課,展示基礎物理實驗.你認為我們做過的物理實驗可在太空艙中進行的是(  )
①用天平測量物體的質(zhì)量 
②探究平面鏡成像特點
③墨水的擴散實驗 
④用托里拆利實驗裝置測量氣壓.
A.①②B.①②③C.②③D.②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列微粒按空間尺度從大到小順序排列的是( 。
A.夸克、質(zhì)子、原子核、分子、顆粒B.夸克、原子核、質(zhì)子、顆粒、分子
C.顆粒、分子、原子核、質(zhì)子、夸克D.分子、顆粒、原子核、質(zhì)子、夸克

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.運用知識解決問題:
(1)游泳時,手和腳向后劃水,給水一個向后的力.因為力的作用是相互的,所以水給人一個向前的力,使人前進.
(2)請在圖1中畫出拉箱子下坡時箱子受力的示意圖.
(3)小雨同學體重為G1,他用圖2所示的滑輪組將重為G2、體積為V的物體勻速提高時,滑輪組的機械效率為η,(不計繩重和摩擦,物體浸沒在水中)則小雨對地面的壓力為G1-$\frac{{G}_{2}-{ρ}_{水}Vg}{2η}$.(畫出小雨受力的示意圖)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖1所示,用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小,圖乙是未完成的實驗電路.

①該實驗原理為:R=$\frac{U}{I}$
②根據(jù)圖1甲的電路圖連接實物圖連接電路另一條線,應接在C(選填“A”或“C”)接線柱.
③閉合電路前,應把滑動變阻器滑到A端(選填“A”或“B”),閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表沒示數(shù),則電阻斷路(選填“短路”或“斷路”).
④滑動變阻器除了保護電路外,還有一個作用是改變電阻兩端電壓.
⑤測量電阻值,將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2(R1<R2),分別進行了3次不同的實驗,并記錄下來,如圖2所示,第三次數(shù)是圖甲(選填“甲”或“乙”或“丙”)中進行的實驗.
  電壓 電流 電阻
 第一次 0.85 0.14 6.07
 第二次 1.21 0.20 6.05
 第三次 2.11 0.35 6.03

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