19.如圖1,超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,在長(zhǎng)方體接觸容器底之前,分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面距離h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
次數(shù)
物理量
1234567
h/cm024681012
F/N6.56.05.55.04.54.54.5
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重6.5N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力為1.5N.
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明物體浸沒與液體之前所受的浮力隨深度的增加而增大.
(3)分析表中第5列到第7列數(shù)據(jù),說明物體浸沒后所受的浮力與物體所處的深度無關(guān).
(4)圖2中能正確反映浮力F和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為D.

(5)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可求得長(zhǎng)方體的密度是3.25×103kg/m3

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析出物體重力,再根據(jù)F=G-F求出物體受的浮力;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),根據(jù)F=G-F分析浮力大小和深度的關(guān)系;
(3)分析表中第5列到第7列數(shù)據(jù),根據(jù)F=G-F分析浮力大小和深度的關(guān)系;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析浸沒前和浸沒后物體浮力的變化情況,選出正確的圖象;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出物體浸沒后所受的浮力,根據(jù)FgV求出排開水的體積,即為物體體積,再根據(jù)G=mg=ρgV求出物體密度.

解答 解:(1)分析表中第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),浸在水中深度為0時(shí),物體不受浮力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體重力G=6.5N;
第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力F=G-F=6.5N-5N=1.5N;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在液體中之前,隨著深度的增加,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越來越小,根據(jù)F=G-F可知,物體所受的浮力越來越大;
(3)分析表中第5列到第7列數(shù)據(jù)可知,物體浸沒后,隨著深度的增加,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,根據(jù)F=G-F可知,物體所受的浮力不變,說明物體浸沒后所受的浮力與物體所處的深度無關(guān);
(4)根據(jù)以上的分析可知,物體在浸沒在水中以前,浮力隨著浸在水中的深度增加而增大;完全浸沒后,深度增加,浮力不再變化,符合題意的圖象是D;
(5)分析表中第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F=4.5N,浮力F=G-F=6.5N-4.5N=2N,
由FgV得:
物體體積V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3,
由G=mg=ρgV得:
物體密度ρ=$\frac{G}{gV}$=$\frac{6.5N}{10N/kg×2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=3.25×103kg/m3
故答案為:(1)6.5;1.5;(2)增大;(3)無關(guān);(4)D;(5)3.25×103

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)浮力、密度的計(jì)算和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,能夠從表中分析出有用的數(shù)據(jù)是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體對(duì)接觸面的壓力大小有關(guān);
B.與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān);
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān).
小明同學(xué)首先在水平放置的木板上用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,然后做如圖所示的實(shí)驗(yàn).
次數(shù)木塊放置方式木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)
1平放很慢1.1N
2平放1.1N
3平放較慢1.1N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想B的正確與否.(填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是:使木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等.
(3)比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可得結(jié)論是接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可得結(jié)論:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)在乙圖中,將1.6kg的物體取下與2kg的物體并成一排,使這兩個(gè)物體在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所需要施加的推力是6.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,A、B兩支完全相同的試管裝有液體,A管底部受到的液體壓強(qiáng)為PA,B管底部受到的液體壓強(qiáng)為PB,若兩試管裝有同種液體則:PA=PB;若兩試管裝有質(zhì)量相等的不同液體則:PA>PB.(選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂.如圖所示,是什么原因呢?請(qǐng)你幫他做個(gè)計(jì)算:一個(gè)容積為0.18m3的水缸并盛滿水,則缸中(g取10N/kg)
(1)水的質(zhì)量是多少?
(2)水全部結(jié)成冰后,冰的質(zhì)量是多少?
(3)水全部結(jié)成冰后,冰的體積是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.有兩個(gè)力,F(xiàn)1=10N,F(xiàn)2=3N.這兩個(gè)力的最大合力是( 。
A.10NB.3NC.13ND.7N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì),在棒的B、C兩點(diǎn)同時(shí)施加力F1、F2,F(xiàn)2的方向沿著OO′,棒在圖所示的位置中靜止.
(1)在圖中畫出力F2
(2)畫出F1和F2的力臂
(3)根據(jù)圖中信息可以判斷F1大于F2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.形狀相同的物塊A、B.重都為20N,會(huì)放在水平的地面上.在推力F1作用下.B與A一起勻速前進(jìn),如圖甲,已知F1=10N.則A物塊受到地面的滑動(dòng)摩擦力為10N.B物塊對(duì)A物塊的壓力為20N;若將這兩個(gè)物塊平放在地面上,如圖乙,在推力F2作用下一起勻速前進(jìn),則F1=F2(選填“<”“>”或“=”).

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8.下列各種現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是(  )
A.百米賽跑中正在進(jìn)行沖刺的運(yùn)動(dòng)員B.小孩從滑梯上沿直線勻速下滑
C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.踢出去的足球在草地上越滾越慢

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的四種情景中沒有受到浮力的物體是( 。
A.
航行的“遼寧號(hào)”
B.
遨游的“天宮一號(hào)”
C.
上升的熱氣球
D.
下潛的“蛟龍”號(hào)

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