用刻度尺測物體長度時，下列要求不恰當?shù)氖牵?）
A．刻度尺不能歪
B．刻度尺緊貼被測物體
C．視線跟尺面垂直
D．零刻度線與被測物體左邊對齊
【答案】分析：使用刻度尺時要注意：
（1）放：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象．
（2）讀：讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；
（3）記：記錄測量結果時要記上數(shù)值和單位．
解答：解：刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數(shù)刻度開始測量．讀數(shù)時視線與刻度垂直，測量結果要估讀到分度值的下一位．
由此可見ABC說法正確，不符合題意，D錯誤，符合題意．
故選D．
點評：本題主要考查學生對刻度尺的正確使用的認識和了解，是一道基礎題．
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科目：初中物理 來源： 題型：

用刻度尺測物體長度時，下列要求不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：

刻度尺冬天遇冷收縮，則冬天用刻度尺測物體長度時，測量值會
 
（偏小、偏大、不變）

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科目：初中物理 來源：黃岡中學作業(yè)本九年級物理(人教版)　　上冊 題型：022

用刻度尺測物體長度時，尺沿要與被測物體邊沿________，讀數(shù)時視線要________，在精確測量時，要估讀到________．某同學根據(jù)以上要求測得了一課桌的長是108.95cm，則他所用刻度尺的分度值為________，該結果的準確值為________，估計值為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

用刻度尺測物體長度時，為了減小誤差要對同一長度進行3次以上測量，然后再取其平均值，這樣做是因為


  1. A.
    擔心測量中方法不當
  2. B.
    為了減小刻度尺本身不夠精密而產(chǎn)生的誤差
  3. C.
    減小由于讀數(shù)時估讀偏大或偏小產(chǎn)生的誤差
  4. D.
    減小觀察時視線不垂直刻度尺而產(chǎn)生的誤差

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