【題目】工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：A圖中動(dòng)力F直接作用在機(jī)器上，既沒(méi)有減小摩擦力，也沒(méi)有使用省力的機(jī)械，故A錯(cuò)誤；B圖中機(jī)器下面有并排放置的圓形鋼管，使機(jī)器運(yùn)動(dòng)時(shí)，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦減小了摩擦力，能省一部分力。使用的滑輪是定滑輪，不省力，只是改變了力的方向；C圖中機(jī)器下面有并排放置的圓形鋼管，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦減小了摩擦力，能省一部分力；使用的是動(dòng)滑輪，又能省一半的力，從兩個(gè)方面都考慮到了；D圖中機(jī)器下面有并排放置的圓形鋼管，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦減小了摩擦力，能省一部分力，沒(méi)有使用省力的簡(jiǎn)單機(jī)械，也只考慮到了一方面；比較B、C、D三種方案，都省了力，但C方案是從兩方面都省力，所以C最省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明將冰塊放入易拉罐中加鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰和鹽水混合物的溫度，可以看到混合物的溫度低于0℃這時(shí)他觀察易拉罐下部和底部有白霜（如圖乙），關(guān)于該現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 食鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

B. 易拉罐底部的霜是瓶?jī)?nèi)液體滲透過(guò)金屬殼后凝固形成的

C. 罐底的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的

D. 在易拉罐底部直接形成霜而不是形成露水，是因?yàn)槠康诇囟忍?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為3V．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）

A.燈Ll短路
B.燈L2短路
C.燈Ll開路
D.燈L2開路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選擇較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（2）在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，白屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm，第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合，則A與B的間距為________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．已知電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（1）按要求連接實(shí)物圖．
（2）畫出相應(yīng)的電路圖．
（3）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值（填“最大”或“最小”）處．
（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓連接電路如圖甲所示，圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上打“X”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）在方框內(nèi)畫出正確的電路圖．
（3）改正，閉合開關(guān)．如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路．他們的設(shè)想是：同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的．下圖中的四個(gè)電路，符合設(shè)想的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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