如圖，兩支相同試管內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較液體對試管底部的壓強p甲         p乙（填“>”、“=”、“<”）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


某小組同學用實驗小車去撞擊同一木塊來研究小車的動能與小車的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系，實驗時利用了DIS裝置精確地測出了小車撞擊木塊時的速度，小車撞擊木塊后與木塊一起向前滑動，該同學借用木塊滑動的距離來反映小車動能的大小，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。為了進一步探究動能與所測物理量間的數(shù)值關(guān)系，他們進行了適量的運算，將結(jié)果記錄在表中后四列中。

表一

實驗

序號

小車質(zhì)量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

1

0.20

0.7071

0.2

1.4142

5

0.5000

5.00

2

0.40

0.5000

0.2

2.0000

5

0.2500

2.50

3

0.60

0.4083

0.2

2.4492

5

0.1667

1.67

表二

實驗

序號

小車質(zhì)量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

4

0.20

1.0000

0.4

1.0000

2.5

1.0000

5.00

5

0.40

0.7071

0.4

1.4142

2.5

0.5000

2.50

6

0.60

0.5773

0.4

1.7321

2.5

0.3333

1.67

表三

實驗

序號

小車質(zhì)量

m(千克)

小車速度

v(米/秒)

木塊滑動

距離s(米)

(秒/米)

(米-1)

v2

(米2/秒2)

(千克-1)

7

0.20

1.225

0.6

0.8165

1.67

1.5000

5.00

8

0.40

0.8660

0.6

1.1547

1.67

0.7500

2.50

9

0.60

0.7071

0.6

1.4142

1.67

0.5000

1.67

(1)分析比較實驗次數(shù)___________________________及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在小車質(zhì)量相同的情況下，速度越大，小車的動能就越大。

(2)分析比較實驗次數(shù)1與5(或5與9，或1與9)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： _________________________________________________________________________。

(3)請進一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：

_____________________________________________________________________。

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：

_____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小娟制作了一個水果電池，她用導線將帶有鐵芯的螺線管兩端分別與銅片與鋅片接在一起，并將銅片與鋅片插入擠壓后的檸檬，銅片和鋅片相距約3厘米。螺線管下方的小磁針因為電流        發(fā)生偏轉(zhuǎn)，驗證了檸檬可以發(fā)電，銅片是水果電池的        極，如果把導線兩端的銅片和鋅片互換，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小宇同學利用身邊的器材做了以下兩個小實驗：

（1）小宇把口香糖包裝鋁紙剪成中間細兩端寬的鋁紙條，鋁紙條兩端的鋁面直接接觸電池的正負極，很快發(fā)現(xiàn)鋁紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖1所示．這是因為鋁具有　導電　性，鋁紙條中間最細處的電阻較　大　，把它的兩端直接接入電池正負極，造成短路，電流很　大　，迅速發(fā)熱使溫度達到紙的著火點而燃燒起來．

（2）小宇拿出兩根塑料吸管A、B，把A放在瓶蓋上，B用紙巾摩擦后靠近A，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)A被吸引而轉(zhuǎn)動，這是由于B摩擦起電后　可以吸引輕小物體�。蝗鬉也用紙巾摩擦過，則發(fā)現(xiàn)A被排斥而轉(zhuǎn)動，這是由于　同種電荷互相排斥�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們知道，宇宙中星系間的距離很大，一般用      作長度單位表示最方便；而分子直徑很小，一般用      作長度單位表示最方便。

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科目：初中物理 來源： 題型：


有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起的其它量的變化卻容易直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量是制作測量儀器的一種基本思路。在我們本學期學過的物理測量儀器中,利用這種思路制作的有                   。（只寫一種）

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年10月底，中國“遼寧艦”航母成功的進行了艦載機起降試驗。如圖所示是艦載機飛離航母后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將：

A．壓強減小，浮力減小          B．壓強增大，浮力增大

C．壓強減小，浮力增大            D．壓強增大，浮力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于內(nèi)能的說法，正確的是（   ）

A．0℃的冰塊內(nèi)能為零                 B．溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高      D．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)，放在窗臺上的草本植物會朝向窗外生長，這些現(xiàn)象被稱   為向光性，是植物對            （選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應(yīng)�？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長素（一種促進植物生長的激素）在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，因此，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長快，這是解釋植物向光性的原因.為什么背光一側(cè)的生長素比向光一側(cè)分布多呢？你的假設(shè)是                                                    。

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