下列事例屬于利用聲傳遞能量是

A. 利用超聲波給金屬探傷

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

清晨，一覺醒來，聽到窗外各種鳥兒歡快的鳴叫，有經(jīng)驗(yàn)的人能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲，這是根據(jù)聲音的_____進(jìn)行辨別的；雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn)，這是它聲音的_____比較大的緣故。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖，我看不見“美景”的原因是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為___________。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：______________________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 宇航員能在太空中對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的響度

C. 道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D. B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．（要求保留作圖痕跡）

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照．同學(xué)們?cè)阽R子中看到的是自己的______ （填“實(shí)、虛”）像，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí)，像的大小________ （填“變大、變小、不變”）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B，如圖所示，下列觀點(diǎn)不正確的是

A. 選擇鏡后與鏡前等大的蠟燭是為了準(zhǔn)確比較出像與物體的大小關(guān)系

B. 把鏡前的蠟燭再遠(yuǎn)離玻璃板一些，對(duì)探究像的大小沒有影響

C. 鏡后的蠟燭點(diǎn)燃后，才能與鏡中的像重合

D. 鏡后的蠟燭替代鏡前蠟燭像，可準(zhǔn)確測(cè)量出像到鏡面的距離

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科目：初中物理 來源：蘇科八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“噪聲及其控制”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

成語“萬籟俱寂”用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的________很小.在學(xué)校、醫(yī)院附近有如圖所示的警示牌，這種保持安靜的做法屬于在________處減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案