聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁.如圖11所示，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收．

（1）為了有更好的回收效果，探測船最好采用什么聲波？為什么？
（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？
（3）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？


（1）超聲波   因為超聲波具有方向性好 

（2）不能   因為月球上是真空，真空不能傳聲   （3）459m 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


早晨，當太陽實際還在地平線下時，我們就看見了它，這是太陽光通過不均勻的大氣層發(fā)生       而形成的虛像．冬天，人站在太陽下感到很暖和，這主要是因為太陽光內(nèi)有人眼看不見的         ．發(fā)生“日食”的時候，太陽、地球、月球的位置在一條直線上，三者中在中間的是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


作圖題（每一小題2分，共6分）：（1）如圖甲所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。⑴標出小鐵球A在甲圖中位置時，其影子A′在地面MN上的位置（用點表示即可）；⑵若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡。

（2）檢查視力時，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測者相距4. 6m，試在圖中準確畫出：平面鏡的位置。

（3）請在圖中畫出通過凸透鏡后的折射光線所對應的入射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


．下列估測最符合實際情況的是

A．中學生的身高約160cm                             

B．普通教室的高度約7m

C．泰州地區(qū)5月份的平均氣溫約50℃            

D．成年人正常步行的速度約12m/s

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小剛學習了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80      （填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度（如圖5所示），則圖中橡皮擦的長度為      cm．

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小明在做“探究凸透成像規(guī)律”的實驗時

（1）小明根據(jù)凸透鏡對光線有 作用，將凸透鏡 太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，直到 ，測得此凸透鏡焦距f=10cm．

（2）實驗裝置如圖15所示，小明首先應該 ．
（3）正確完成（2）中的操作后，只移動光屏，可在光屏上得到清晰的 立、 的實像．將蠟燭向右移動10cm，要在光屏上得到清晰的像，應將光屏再向 （選填“左”或“右”）移動．
（4）將蠟燭繼續(xù)向右移動10cm，調(diào)節(jié)光屏， 在光屏上接收到蠟燭的像（選填“能”、“不能”）．

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如圖所示的幾種光現(xiàn)象，由于光沿直線傳播形成的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


（6分）按題目要求作圖

（1）完成如圖所示甲、乙兩圖中的光路圖；

（2）一條光線射到水面后發(fā)生反射和折射，反射光線OA如圖丙所示，試畫出入射光線和折射光線的大致方向。

（3）如圖丁所示，請你在圖中畫出點光源S在平面鏡中所成的像和S發(fā)出的經(jīng)鏡面反射且過P點的光線。

圖丙

圖甲

圖乙

圖丁


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小明開著鍋蓋煮雞蛋．第一次水燒開后繼續(xù)用急火加熱；第二次水燒開后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰．則

A．第一次熟得快，因為此時水的溫度高       B．第二次熟得快，因為此時水的溫度低

C．熟得一樣快，因為水在沸騰后溫度保持不變 D．無法比較，因為無法知道哪次水溫高

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