物理學(xué)里把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.已知流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速較大的位置,壓強(qiáng)較。鐖D,雙手將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自然垂下,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙會(huì)怎樣呢?請(qǐng)說明現(xiàn)象并加以解釋.

【答案】分析:氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大.在分析紙條的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象時(shí)應(yīng)分析紙條上下方空氣的流速大小,找出壓力的方向,再判斷紙條的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:答:手中的紙會(huì)向上偏移.如圖所示,把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時(shí),紙條上方的空氣流速大,壓強(qiáng);紙條下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,在空氣壓強(qiáng)差的作用下,紙條會(huì)向上偏移.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)流體壓強(qiáng)跟流速關(guān)系的了解,相對(duì)比較簡單,要學(xué)會(huì)應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)里把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.已知流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速較大的位置,壓強(qiáng)較小.如圖,雙手將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自然垂下,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙會(huì)怎樣呢?請(qǐng)說明現(xiàn)象并加以解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

物理學(xué)里把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.已知流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速較大的位置,壓強(qiáng)較。鐖D,雙手將一張薄紙的一端靠近下嘴唇,另一端自然垂下,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙會(huì)怎樣呢?請(qǐng)說明現(xiàn)象并加以解釋.

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