某同學(xué)要利用一把卷尺和一小塊平面鏡測(cè)出如圖所示的水平地面上 的一棵大樹的高度．

(1)．如圖中畫圖表示他的測(cè)量方法，并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．

(2)．用字母表示所測(cè)得的量，寫出大樹高度H的表達(dá)式H＝_____


答、測(cè)量方法，如圖所示．

測(cè)量步驟：

① 將平面鏡放在水平地面上，人沿著樹根A與平面鏡B所決定的直線，眼睛看到地面上的平面鏡前后移動(dòng)位置，當(dāng)人在鏡中恰能看到樹梢D 的像時(shí)，記下這時(shí)人的位置C．

② 用卷尺量出AB間的距離a，BC間的距離b，人眼到地面的高度h         H＝ha/b


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析與論證，評(píng)估，交流與合作。某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究——摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí)，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”。

（1）這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的____________要素。

（2）他們用圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為100g，測(cè)定木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如下表）。請(qǐng)?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù)，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖18所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖像。 （ g取10N/kg）

砝碼G/N

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力FN/N

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F/N

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

滑動(dòng)摩擦力Ff/N

（3）根據(jù)你作出的圖像所得出的結(jié)論判斷：當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


銅的密度是8.9克/厘3，鋁的密度是2.7g/cm3。890g銅絲和270g鋁絲的長(zhǎng)度之比為4∶1，若銅絲直徑是2mm，則鋁絲直徑是：( )

A、0.5mm B、1mm C、4mm D、8mm

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你能說出他是怎樣做的嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖1是運(yùn)動(dòng)員利用器械進(jìn)行訓(xùn)練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細(xì)繩通過滑輪懸掛著物體M。運(yùn)動(dòng)員小強(qiáng)站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.1×104Pa，當(dāng)他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N，此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa。若在物體M下面再加掛物體N，小強(qiáng)需用更大的力舉起橫桿B端，當(dāng)AB在水平位置再次平衡時(shí)，他對(duì)橫桿B端豎直向上的作用力為F2，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3.3×104Pa，此時(shí)細(xì)繩對(duì)橫桿A端的拉力為F3。根據(jù)上述條件，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ）（g取10N／kg，橫桿AB與細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）

A．物體M的質(zhì)量為375kg B．F3的大小為1650N

C．F2的大小為750N D．小強(qiáng)的質(zhì)量為65kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


2005年6月，廣西梧州地區(qū)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國(guó)家啟動(dòng)應(yīng)急救援措施，向該地區(qū)空投一批救援物資．若空投物資先加速后勻速下落，那么在加速下落階段，物資的動(dòng)能將       ，機(jī)械能            ．（填“增大”、“不變”或“減小”）；如圖7所示，在加速向右運(yùn)動(dòng)的車廂中，一人用力向前推車廂（人與車廂始終保持相對(duì)靜止），則該人對(duì)車廂的動(dòng)能在逐漸      （選填“增大”或“減小”），該人對(duì)車廂的力為       （選填“動(dòng)力”或“阻力”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，連通器左端試管橫截面的半徑為2R，右端試管橫截面的半徑為R。左、右水面的高度分別為H、。那么打開開關(guān)K后，右管水面能夠上升到距離底部的最大高度為 ( )

(A)1.5H (B)1.3H (C)1.1H (D)0.9H

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)　   　，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比　   　．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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