【題目】如圖所示,工人用滑輪組提升重2400N的物體,所用的拉力為1500N,物體在5s內(nèi)勻速上升1m.求:
(1)滑輪組對重物所做的有用功; (2)拉力所做的功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率; (4)拉力做功的功率.
【答案】(1)滑輪組對重物所做的有用功為2400J;
(2)拉力所做的功為3000J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(4)拉力做功的功率為600W.
【解析】
試題分析:由圖知,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,
(1)知道物體重和提升的高度,利用W=Gh求滑輪組對重物所做的有用功;
(2)求出拉力端移動的距離s=2h,知道拉力大小,利用W=Fs求拉力做的功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率可用公式η=×100%計(jì)算得出.
(4)又知道做功時(shí)間,根據(jù)P=求拉力的功率.
解:(1)滑輪組對重物所做的有用功:
W有用=Gh=2400N×1m=2400J;
(2)由圖知,n=2,s=2h=2×1m=2m,
W總=Fs=1500N×2m=3000J;
(3)η=×100%=×100%=80%.
(4)P===600W.
答:(1)滑輪組對重物所做的有用功為2400J;
(2)拉力所做的功為3000J;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%;
(4)拉力做功的功率為600W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】紅、綠、 三種色光可以合成白光;一束光射到平面鏡上,光線與平面鏡的夾角為55°,此時(shí)反射角為 .我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字,是因?yàn)楣獍l(fā)生 反射的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明制作的“會跳的卡片”,用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松手后,卡片就會彈跳起來.右圖中,A 為外表面,B為內(nèi)表面,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把 (選填“A”或“B”)面緊貼桌面,卡片跳起來的過程中,橡皮筋的 能會轉(zhuǎn)化為卡片的 能,使卡片向上運(yùn)動.小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片,實(shí)驗(yàn)時(shí) (選填“乙”或“丙”)圖中卡片可以彈跳得更高一些,這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?/span> 能較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過程.
(1)如圖甲將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處_______.
(2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,正確的是_______(選填“A”、“B”或“C”).
(3)該固體熔化的圖像如圖丙,由圖像可知該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”).該物質(zhì)的熔化過程用了_______min,BC段該物質(zhì)處于_______態(tài).
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.
(1)如圖甲所示,該透鏡的焦距是_______cm,組裝器材時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,使它們的中心大致在_________,
(2)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在圖乙位置時(shí),在光屏上得到一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。如果將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,要想在屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏向______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動。
(3)當(dāng)把蠟燭移到離透鏡25cm處時(shí),移動光屏可得到一個(gè)______的像(填“放大”或“縮小”).照相機(jī)、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時(shí),與這種成像情況一致的是____________.
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的實(shí)像時(shí),小明將透鏡向上移動,則屏上的像將向_______(選填“上”或“下”),小明再用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分,則屏上的像_________(選填“完整”或“不完整”),屏上像的亮度________(選填“變亮”、 “變暗”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)推著重為50N的小車,在10S內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了15m,如果水平推力為10N,在此過程中,重力對小車所做的功為 J,小強(qiáng)對小車做的功為 J,功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一帶負(fù)電小球靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引,由此可判斷( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶正電,也可能不帶電
D.小球一定不帶電
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【題目】某中學(xué)的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)。大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時(shí)間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2:小球從拋出到落地的時(shí)間,可能與小球水平射出的速度有關(guān)。
猜想3:小球從拋出到落地的時(shí)間,可能與小球下落的高度有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),找來精密計(jì)時(shí)器,一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù)。請你通過分析,回答下列的問題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號為_______________的實(shí)驗(yàn);
為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號為_______________的實(shí)驗(yàn);
為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號為________________的實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球從拋出到落地的時(shí)間與_______________有關(guān)。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是___________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為樓梯照明電路的電路圖,其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)).為了節(jié)約用電和使用安全、方便,要求撥動其中任意一個(gè)開關(guān),都能改變電燈原來發(fā)光和熄滅的狀態(tài),在實(shí)際應(yīng)用中最理想的方案是( )
A. B. C. D.
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