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20．小露用富川臍橙、銅片和鋅片制作水果電池，把銅片和鋅片插入臍橙前，最好進行打磨，制成后如圖所示，其中銅片是正極．

分析 （1）為了讓銅片和鋅片導電能力更強因此插入前最好進行打磨；
（2）電流表的連接遵循“+”進“-”出的原則，若將接線柱接反，則電流表的指針會朝反向偏轉；

解答 解：（1）為了讓銅片和鋅片導電能力更強因此插入前最好進行打磨；
（2）由圖可知：水果電池的銅片與電流表的“+”接線柱相連，鋅片與“-”接線柱相連，電流表正向偏轉，說明銅片是正極，鋅片是負極．
故答案為：打磨；正．

點評 此題以“水果電池”為載體，考查了電流表的連接，內容較為新穎，但考查的均為基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關于力和運動的說法正確的是（　　）
A．重力的方向豎直向下
B．在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力
C．勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他會落在車廂內起跳點的后方
D．繞地球運行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某汽車通過一平直公路時記錄的v-t圖象，甲、乙、丙、丁四個過程中，汽車做勻速直線運動的是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的幾種器件，工作時應用了電磁感應現象的是（　�。�
A．
電鈴		B．
電風扇		C．
風力發(fā)電機		D．
門吸

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“探究導體中電流跟電阻的關系”的實驗中，實驗器材有：學生電源（3V不變），電流表、電壓表、定值電阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑動變阻器M（10Ω 1A），滑動變阻器N（20Ω 1A），開關、導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整，要求滑片P向B端移動時電路中電流變大．
（2）實驗過程中，使用不同定值電阻進行探究時，調節(jié)滑動變阻器的阻值，使電阻R兩端電壓保持不變，這種方法是B（填字母編號）；
A．轉換法    B．控制變量法    C．等效替代法
（3）某次實驗中，連接好電路，閉合開關時，發(fā)現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約3V，調節(jié)滑動變阻器的阻值，兩電表示數均無明顯變化，電路故障原因可能是R斷路；
（4）排除故障后，更換不同定值電阻進行了實驗，記錄實驗數據如表：
實驗次數1234
電阻/Ω5102025
電流/A0.400.200.100.08
分析表中數據可得到的結論是：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；
（5）實驗中選擇的滑動變阻器應是N（選填“M”或“N”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，叉車在10s內將質量為2t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1m，發(fā)動機所做的功是5×104J，求：
（1）大理石在10s內被提升的平均速度是多少m/s．
（2）叉車支持力對大理石做的功是多少J？
（3）叉車提升大理石的功率是多少W？
（4）叉車提升大理石的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．物理知識在生活中應用非常廣泛，下列事例都是利用電磁感應原理工作的是 （　�。�
①來回搖晃手搖式電筒，使磁體在線圈中運動，小燈泡就能發(fā)光
②對著動圈式話筒說話，聲音帶動線圈在磁場中運動，產生變化的電流
③將帶有磁條的銀行卡在pos機中的線圈中刷一下，pos機便通過產生的電流讀出銀行卡的信息
④動圈式揚聲器的線圈中通過變化的電流時，線圈在磁場力的作用下，帶動紙盆振動發(fā)出聲音．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．物理學是一門實驗性很強的基礎科學，培養(yǎng)同學們正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎，下列操作正確的是（　�。�
A．用刻度尺測量長度，應讓整刻度線對準被測物體的一端
B．用溫度計測量液體溫度，應將溫度計從液體中取出再讀數
C．用彈簧測力計測量物體的重力，不調零就可以直接進行測量
D．用托盤天平測量物體質量過程中，發(fā)現橫梁不平衡時可調節(jié)平衡螺母

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于能源、信息和材料的相關說法正確的是（　�。�
A．光纖通信依靠聲波來傳遞信息B．核能是可再生能源
C．手機通信是利用電磁波D．可用超導材料做電熱絲

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