【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和的關(guān)系.
(2)在探究物體動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能”指的是A物體在位置的動(dòng)能(選填“①”、“②”或“③”),物體動(dòng)能的大小是通過(填“s”或“h”)的大小來反映的.
(3)完成A球從①位置自由滑下后,測(cè)得木塊B第1次移動(dòng)距離s,接下來的操作是將A球放在位置,再將木塊B放在位置,自由釋放A球(兩空均選填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”).
(4)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法有:控制變量法和 .
【答案】
(1)質(zhì)量
(2)③;s
(3)②;④
(4)轉(zhuǎn)換法
【解析】解:(1)影響動(dòng)能大小的因素有:質(zhì)量和速度,實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系.(2)在探究物體動(dòng)能大小與物體速度關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能”指的是A物體剛滾到平面③時(shí)的動(dòng)能,物體動(dòng)能的大小是通過木塊B被撞距離的遠(yuǎn)近s來反映的.(3)A球位置越高,剛滾到平面時(shí)的速度就越大,木塊B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動(dòng)能越大,A球位置變低,滾到平面時(shí)的速度就變小,木塊B被撞的變小,說明小球的動(dòng)能變。4)該實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動(dòng)能越大,被撞的越近,說明小球的動(dòng)能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;所以答案是:(1)質(zhì)量;(2)③;s;(3)②;④;(4)轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圓柱形玻璃容器中裝有適量的水,某物體的體積為4×10-3 m3,當(dāng)把它浸沒在水中時(shí),它所受的浮力為_______ N,若該物體重為60 N,則物體對(duì)容器底部的壓力大小為________ N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓曾說過,如果說我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。
請(qǐng)回答:
(1)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí), 。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來,球的這種屬性稱為 。
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖,球(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。
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【題目】半潛船可用來運(yùn)輸超大型貨物,空載時(shí)漂浮于于海面(如圖甲);裝載時(shí)需向船體水艙注水,船體重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙);待貨物被拖到甲板上方時(shí),排出水艙中的水,船體重力減小,甲板上浮至海面,完成貨物裝載(如圖丙)。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時(shí)所受的浮力分別為F1、F2、F3,則以下判斷正確的是( )
A.F1>F3>F2 B.F2>F3>F1 C.F3>F1>F2 D.F3>F2>F1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 電池用久了以后電能都消耗掉了,電池是一種消耗電能的裝置
B. 電爐接通后暖烘烘的,電爐是一種提供電能的裝置
C. 電動(dòng)機(jī)通電才能轉(zhuǎn)動(dòng),它是一種消耗電能的裝置
D. 電燈泡可以發(fā)光,它是一種提供電能的裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)請(qǐng)分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中畫出滑輪組的繞線方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為 , 滑輪組的機(jī)械效率為 .
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將( 選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一人用300 N的力沿水平方向推著重600 N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若此人突然將推力增大到400 N,則地板對(duì)箱子的摩擦力大小為
A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N
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【題目】一節(jié)干電池的電壓是______V,一節(jié)蓄電池的電壓是______V,家庭電路的電壓是_____V使用電壓表測(cè)量電路電壓時(shí),應(yīng)把它與被測(cè)電路______聯(lián),被測(cè)電壓不允許超過它的______。
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【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是 ( )
A. 擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的
B. 物體處于平衡狀態(tài)就是指物體處于靜止
C. 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的
D. 人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/span>
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