【題目】某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖甲所示。R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示；R0為定值電阻，電源電壓恒定不變。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值、電流表和電壓表的示數(shù)變化

A. 氣敏電阻R的阻值增大

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

【答案】C

【解析】

由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流，由圖乙可知,當(dāng)有害尾氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值將變小,電路的總電阻變小,由I＝可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；故ABD錯(cuò)誤；由U＝IR可知,定值電阻R0兩端的電壓變大；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，氣敏電阻R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變�。还�C正確。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， 電源電壓保持不變， 滑動(dòng)變阻器滑片P 向右移動(dòng)時(shí)

A. 電流表的示數(shù)變大， 電壓表的示數(shù)變大；

B. 電流表的示數(shù)變小， 電壓表的示數(shù)變��；

C. 電流表的示數(shù)變大， 電壓表的示數(shù)變��；

D. 電流表的示數(shù)變小， 電壓表的示數(shù)變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電表B、C、D為電流表或電壓表，如圖B、C、D的示數(shù)為1.6、2.5和0.7 （單位是A或V），則：

（1）在電表B、C、D中，哪個(gè)是電流表？哪個(gè)是電壓表？

（2）燈L1、L2兩端的電壓各是多少？

（3）通過L1，L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題

(1)如圖1所示的兩個(gè)彈簧測力計(jì)，現(xiàn)要測量一個(gè)重約2.6N的物體應(yīng)該選用_____（選填“A”或“B”）更好

(2)如圖2所示，小明在做“探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)”時(shí)，其操作步驟如下

A．用彈簧測力計(jì)測出石塊的重力

B．用大燒杯裝滿水，把石塊浸沒在水中，排出的水用小桶裝著，并記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)

C．他再用彈簧測力計(jì)測出裝有被排出水的小桶的總重力

①根據(jù)上述步驟，小明的實(shí)驗(yàn)過程漏了一步，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充如下_____。

②通過實(shí)驗(yàn)，小明測量出浮力和物體排開液體所受的重力的大小，進(jìn)行比較就可以得出結(jié)論_____（用式子表示）

(3)小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖3所示方式測定滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣操作的錯(cuò)誤是拉力的方向_____，糾錯(cuò)誤后，拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對(duì)_____，若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_____（選填“變大”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有:兩節(jié)干電池,電阻箱R、“15 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器、電流表(量程是“0~0.6 A”和“0~3 A”)、電壓表(量程是“0~3 V”和“0~15 V”)和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的量程應(yīng)選擇____;滑動(dòng)變阻器的作用,除了保護(hù)電路外,還用來____________________。

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明把電阻箱R的阻值調(diào)到5 Ω時(shí),移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5 V時(shí),讀出了電流表的示數(shù)正好為____ A。

(3)接下來,小明把電阻箱阻值調(diào)到10 Ω,移動(dòng)滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)滑片與電阻線圈之間接觸不良,此時(shí)電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;調(diào)整好變阻器后,小明移動(dòng)滑片密切注視_____的示數(shù),按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)確讀出了電流表的示數(shù)。

(4)當(dāng)把電阻箱阻值調(diào)到20 Ω時(shí),無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都無法達(dá)到1.5 V。分析原因可能是________(寫出一種可能即可)。為了能完成實(shí)驗(yàn),你給小明提出的建議是___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用魚竿釣魚時(shí)，如圖所示，當(dāng)魚上鉤時(shí)，魚竿會(huì)被拉彎，說明力能改變物體的_____；起魚時(shí)，若魚的重量不變，魚竿重量不計(jì)，魚竿長度越長，手提魚竿的力越_____。（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用如圖裝置探究“光的反射規(guī)律”：

（1）圖中反射角是_____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上不能看到反射光，說明了反射光線、入射光線和法線_____。

（3）讓入射光線EO靠近法線ON，反射光線OF也向法線靠近，既入射角變小時(shí)，反射將_____（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30～60赫茲的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，令人大開眼界．盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說法正確的是(　 　)

A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波

B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大

C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量

D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)亮，而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路，你認(rèn)為他的判斷是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表“”接線柱相連的那一端改接到“”接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測______的電流

填“干路”或“”，請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由：______；

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：______；

根據(jù)上表信息，若燈泡的電阻大小為，則電路的總電阻為______

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