【題目】如圖,在探究“影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同;a、b、d長(zhǎng)度相同.
(1)該實(shí)是通過(guò)觀察________間接比較導(dǎo)體電阻的大小,這種研究方法叫_____________,該實(shí)驗(yàn)中還用到了另外一種研究方法叫________________(后兩空均選填“等效替代法”“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體________________的關(guān)系;
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體________________的關(guān)系;
(4)選用導(dǎo)線_________分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;
(5)影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外,還可能跟________________有關(guān).
【答案】電流表示數(shù) 轉(zhuǎn)換法 控制變量法 材料 長(zhǎng)度 b、d 溫度
【解析】
(1)[1][2]當(dāng)電路接入不同的導(dǎo)體時(shí),可通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)間接比較導(dǎo)體電阻的大。贿@種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
[3]實(shí)驗(yàn)中在探究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度一樣,所以還用到了控制變量法;
(2)[4]由題圖可知,導(dǎo)線a、b的粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同、材料不同,因此選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
(3)[5]由題圖可知,導(dǎo)線b、c的粗細(xì)、材料均相同、長(zhǎng)度不同,因此選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
(4)[6]由題圖可知,導(dǎo)線b、d的長(zhǎng)度、材料均相同、粗細(xì)不同,因此選用導(dǎo)線b、d分別接入電路中,可以探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
(5)[7]影響導(dǎo)體電阻大小因素除了導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積外,還可能跟溫度有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日,中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)我國(guó)天然氣水合物開(kāi)發(fā)的歷史性突破?扇急鍧崯o(wú)污染、儲(chǔ)量巨大,是一種非常理想的新型能源?扇急臒嶂岛艽,是天然氣的10倍,若按10倍計(jì)算(c水=4.2×103J/(kg℃);天然氣的熱值q=7.0×107J/m3),求:
(1)體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少?
(2)若這些熱量的90%被質(zhì)量為100kg的水吸收,則水升高的溫度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 該電路中不可以用小燈泡代替電流表判斷電流強(qiáng)弱
B. 實(shí)驗(yàn)只需控制導(dǎo)體的材料相同
C. 該電路探究導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)
D. 根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)可以得出:導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),下列判斷正確的是
A. 滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小
B. 電路中的總電阻變小
C. 電流表的示數(shù)變小
D. 電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持 3V 不變, 定值電阻的阻值分別為 5Ω 、10Ω 、15Ω 和 20Ω .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
(1)該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線;
(_______________)
(2)正確連接電路后,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為 3V 不變,電流表有示數(shù),你認(rèn)為此現(xiàn)象的原因可能是____________________.
(3)清除故障后,先用 5Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示為______A;接著將 5Ω 的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次觀察到電壓表的示數(shù)為______V 時(shí),記錄電流表的示數(shù).
(4)小華等另外幾個(gè)同學(xué)另選實(shí)驗(yàn)器材,用如圖甲所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系,電源電壓不變.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)小華將電阻箱 R 的阻值從10 Ω 調(diào)為 20Ω 時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)會(huì)_______(選填“變大”、“變小”),為了保證_______,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向_______調(diào)節(jié)(選填“左”、“右”).
(5)小華做第 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱 R 的阻值從 30Ω 調(diào)為 40Ω 后,就直接記錄電流表示數(shù), 這個(gè)示數(shù)可能是 (_______________).
A.0.2A B.0.18A C.0.15A D.0.14A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,柱體A與B經(jīng)細(xì)線繞過(guò)定滑輪(不計(jì)繩重及摩擦)相連,A放置于力敏電阻上,力敏電阻其電阻值隨壓力F的變化關(guān)系如下表,電源電壓恒為6V.逐漸向容器中注水至滿,得到了電流表的示數(shù)與注水體積之間的關(guān)系,如圖乙所示,已知=30N;=10N,柱形容器底面積為500cm2,高10cm,求:
F/N | 15 | 20 | 22 | 25 | 28 | 30 | 35 |
/Ω | 20 | 14 | 13 | 11 | 10 | 9 | 8 |
(1)水深5cm時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)定值電阻的阻值;
(3)若電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,在整個(gè)注水過(guò)程中,求電路中的最大電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向b端滑動(dòng)的過(guò)程中
A. 電壓表示數(shù)變小 B. 電流表A1示數(shù)變大
C. 燈泡亮度不變 D. 電流表A2示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表)
加熱的時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 | 42 | 44 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 31 | 33 | 34 |
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中的燒杯和環(huán)境溫度,水的初溫完全相同外,還應(yīng)該控制相同的量有______ .
(2)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量工具有______和_______;
(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和食用油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律:
過(guò)程 | 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路圖,要求兩個(gè)燈泡L1和L2并聯(lián),并用電壓表測(cè)量燈泡L1兩端的電壓.將電路圖畫(huà)在下面的方框中,并完成實(shí)物電路的連接. (________) | ||||||||||||
數(shù)據(jù) |
|
表格記錄所測(cè)的電壓值(測(cè)兩次),完成表所缺項(xiàng).
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