10．在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．如圖17所示，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲．a(chǎn)、b、c的長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m．a(chǎn)、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系時(shí)，選用ac兩根金屬絲；
（2）依次將a、d兩根金屬絲連入電路后，可探究電阻與材料的關(guān)系，電流表示數(shù)大說明該金屬絲的電阻�。ㄟx填“大”或“小”）

分析 （1）控制變量法的核心是要研究?jī)蓪?dǎo)體電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān)，就要控制這兩個(gè)因素不同，同時(shí)也要控制兩導(dǎo)線其它因素相同．
（2）通過兩導(dǎo)線的異同點(diǎn)，結(jié)合控制變量法的思路可以確定探究的是電阻與哪個(gè)因素的關(guān)系．結(jié)論的得出要從條件中挖掘出電阻的不同是由哪個(gè)不同的條件引起的．
（3）研究一個(gè)物理量與其它多個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法，這是物理學(xué)中常用的一種方法．

解答 解：
（1）為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇橫截面積不同，但其他條件相同的電阻絲，故選ac兩金屬絲；
（2）a、d兩根金屬長(zhǎng)度相同、橫截面積相同、材料不同，將a、d兩根金屬絲連入電路后，可探究電阻與材料的關(guān)系；
根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知，電流表示數(shù)大說明該金屬絲的電阻�。�
故答案為：（1）ac；（2）材料；小．

點(diǎn)評(píng) 知道電阻大小的影響因素，并能利用控制變量的思維分析是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊移動(dòng)的距離來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的．
（3）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？不能．理由是：木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，無(wú)法顯示被推動(dòng)的距離．
（4）下列實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有②③④（填編號(hào)）
①建立牛頓第一定律用“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”研究．
②用小磁針研究磁場(chǎng)方向．
③用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的．
④電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時(shí)，我們可以通過觀察電路中的燈泡是否發(fā)光去確定．
⑤研究光的直線傳播時(shí)引人“光線”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面說法中正確的是（　�。�
A．從速度公式可以得出，物體通過的路越長(zhǎng)，速度越大
B．從速度公式可以得出，物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，速度越慢
C．比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，可以比較相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的路程
D．比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，必須比較相同路程內(nèi)所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如果沒有重力的作用，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．瀑布將從此消失B．扔出去的物體不會(huì)落回地面
C．人輕輕一跳就會(huì)離開地球D．物體將失去質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，圖中燈泡L1的電阻為R1，燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此小剛認(rèn)為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請(qǐng)你利用圖所示的
器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的．請(qǐng)畫出電路圖，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中可分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度．為了能夠說明氣體之間的擴(kuò)散現(xiàn)象，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是（填序號(hào)）B（A為空氣；B為二氧化氮）；擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．近些年，我們周圍的環(huán)境問題越來越引起大家的高度關(guān)注（如圖），很多地區(qū)空氣中PM2.5指數(shù)超標(biāo)，對(duì)身體健康造成威脅，PM2.5指的是直徑等于或者小于2.5μm的顆粒物，這種顆粒物還很容易引起水蒸氣在它上面液化（填寫物態(tài)變化的名稱）形成霧霾天氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中最接近實(shí)際的是（　　）
A．人正常步行的速度約為10m/s
B．一節(jié)干電池的電壓是2V
C．在高原上燒水，水沸騰時(shí)溫度為100℃
D．一只雞蛋約重0.5N

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