精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
5.用托盤天平測量物體的質量時,將天平放在水平桌面上,將游碼放到標尺的零刻度后,發(fā)現天平的分度盤如圖甲所示,應將平衡螺母向右移動,將物體放在左盤,如圖乙所示物體的質量是15g.

分析 (1)使用天平測量物體質量之前要進行調平,平衡螺母相對于指針的調節(jié)規(guī)律是“左偏右調,右偏左調”;
(2)被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和.

解答 解:(1)使用天平時,將天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的零刻線處;橫梁左端低、右端高,說明指針偏左,所以平衡螺母向右調節(jié),使橫梁平衡;
(2)在使用天平測物理質量時,左盤中應放物體、在右盤中放砝碼;
(3)物體的質量:m=10g+5g=15g,
故答案為:游碼;右;左;15.

點評 天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識,包括放置天平、怎樣調節(jié)橫梁平衡、調節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標尺左端的零刻度線處、左盤放物體,右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數等等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.你是如何理解什么是噪聲?如何控制噪聲?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小麗面向穿衣鏡,站在鏡前60cm處,鏡中的像與她相距( 。
A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個鐵塊放在一塊薄木板上,下列關關于鐵塊和木板受力情況的敘述正確的是(  )
①木板受到向下的彈力是因為鐵塊發(fā)生了彈性形變;②木板受到向下的彈力是因為木板發(fā)生了彈性形變;③鐵塊受到向上的彈力是因為木板發(fā)生了彈性形變;④鐵塊受到向上的彈力是因為鐵塊發(fā)生了彈性形變.
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)小欣同學按如圖1所示的電路圖將電路連接后,閉合開關,小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了,此時小欣發(fā)現:電流表沒有示數,電壓表有示數(填“有”或“沒有”).
(2)斷開開關,更換燈泡后,接下來應進行的操作是將滑動變阻器的最大電阻連入電路中.
(3)調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為3.0V時,電流表的示數如圖2所示,請將電流表的示數填入下表中.
123
電壓U/2.03.03.8
電流I/A0.330.360.40

按照正確的操作,小欣得到了如上表所示的數據,分析數據可知該小燈泡的額定電功率是1.52W,當小燈泡以額定功率正常發(fā)光時,燈泡電阻是9.5Ω.
(4)如果在做該實驗時,所用的電壓表量程是0~15V,但刻度模糊不清,無法直接讀出實驗數據,卻能從0~3V擋的刻度線看出指針停在0.7V處,則加在小燈泡兩端的實際電壓為3.5V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是便于測量力臂.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛6個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格,則杠桿的右(選填“左”或“右”)端將下沉.
(3)如圖丙所示,在A點掛一定數量的鉤碼,用彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.4N,則在A點應掛2個鉤碼.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在物理學中,為了紀念英國科學家牛頓在力學中的貢獻,就用他的名字作為力的單位.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗.

(1)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將A處向上(選填“A處向上”或“B處向下”)調整.
(2)調整后器材,用完全相同的酒精燈加熱,當水溫為90℃時,每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據記錄數據繪制出如圖丙所示的水溫與時間關系圖象,實驗中,是通過熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內能.當水沸騰時,水中產生大量的氣泡,氣泡內是水蒸氣(選填“空氣”或“水蒸氣”).
(3)a為小晴根據實驗數據繪制的溫度與時間圖象,分析可知她是選用乙圖中裝置做的實驗,由小雨所繪制的b圖象可知,此時周圍環(huán)境的大氣壓低于(選填“低于”或“高于”)一標準大氣壓.0-6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質量相同(選填“相同”或“不相同”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在跳板跳水這項運動中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的形狀,后者主要是改變了運動員的運動狀態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案