【題目】電工常用的老虎鉗手柄上套有橡膠套,這是利用了橡膠性能好的特點(diǎn).橡膠套表面刻有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的來増大摩擦的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn),請為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:a.移去蠟燭B,在B的位置放一光屏,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無蠟燭的像;b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將另一支沒有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動到與蠟燭A的像完全重合;c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置;d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是 。
(2)步驟a中觀察光屏上有無蠟燭的像,這樣做的目的是 。
(3)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是 。
(4)請你列舉一個平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的簡單水溫表電路.圖中電源兩端的電壓為6V保持不變,R0是阻值為5Ω的定值電阻,R為銘牌上標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動變阻器,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.電流表采用“0~0.3A”的量程.
(1)小王在連接好電路且閉合開關(guān)后,向Rt上擦一些常溫的酒精,并用扇子對著Rt扇風(fēng),他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是電流表示數(shù) (選填“變小”或“變大”);
(2)如果滑動變阻器接入電路中的電阻為零,那么該電路最大能測量的溫度是 ℃;
(3)為了能測量0~100℃的水溫,且當(dāng)水溫達(dá)到100℃時,要求電流表的示數(shù)達(dá)到最大值,則滑動變阻器接入電路中的電阻應(yīng)調(diào)為 Ω,0℃應(yīng)該與電流表刻度盤的 A位置對應(yīng),如果電流表刻度盤改畫為指示溫度的刻度,且每10℃畫一條刻度線,這個刻度盤的刻度 (選填“是”或“不是”)均勻的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。
(1)如圖甲所示,將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折,活動小鐵板上就看不到反射光線,這說明 。
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量記錄如上表所示。同學(xué)們想探究當(dāng)入射角為0°時,反射角的大小,應(yīng)該將激光筆沿與 (選填“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”)的方向入射角,此時,反射角等于 度。
同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時,入射角等于反射角;小辰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時,反射角等于入射角。你認(rèn)為 的結(jié)論正確,理由是 。
(3)在圖乙中,再用另一只激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時,可看到反射光線沿OA射出,這說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多體育賽事都與摩擦有關(guān).下列四個實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘
B.打羽毛球時握緊球拍
C.足球比賽中守門員戴有防滑手套
D.滑冰鞋底部使用冰刀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常用“高”、“低”來形容聲音,如“女高音”、“男低音”,這兩個詞中的“高”、“低”描述的是聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說法,錯誤的是( )
A.電線用銅作為內(nèi)芯,是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好
B.用橡膠做汽車的輪胎,是因?yàn)橄鹉z的彈性好
C.玻璃刀的刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
D.燒鍋的把手用膠木,是因?yàn)槟z木的隔熱性好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用右圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,因?yàn)檫@樣 。
(2)實(shí)驗(yàn)時,小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟 燭乙。對這兩支蠟燭的要求是 。
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 (選填“甲”或 “乙” )的一側(cè)觀察。
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是 。
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因是 ;解決這一問題的辦法是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示四個電路圖,會造成短路的是( )
開關(guān)閉合
A. 開關(guān)閉合
B. 開關(guān)閉合,滑片移至b端
C. 開關(guān)閉合
D.
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