如圖是伏安法測電阻的實驗電路圖，根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連成實驗電路，要求滑動變阻器向左滑動時，電流表示數(shù)變大。（電壓表用0～15 V的量程 電流表用0～0.6 A的量程）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右．
（1）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程．那么，電流表應(yīng)選用
 
的量程．這樣做的優(yōu)點是：
①
 
；②以免實驗時間過長因
 
而影響阻值．
（2）將圖中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時，連入電路的阻值最大）．
（3）小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實驗的電表指示如圖所示．
精英家教網(wǎng)
請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計算．
物理量
實驗次數(shù)		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻值R2=
（4）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“伏安法測電阻”的實驗電路圖．
（1）在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號；
（2）某同學(xué)規(guī)范操作，正確測量，測得了3組實驗數(shù)據(jù)（順序混亂）分別是：2.4V，0.38A； 6.0V   0.20A； 4.5V，0.50A．請你把這些數(shù)據(jù)正確填寫在表格內(nèi)的恰當(dāng)?shù)奈恢茫?BR>
次數(shù) 電壓 電流 電阻
1
2
3
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請你算出待測電阻Rx≈
11.95
11.95
Ω．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的一個結(jié)論是：
通過電阻的電流隨電壓增大而增大
通過電阻的電流隨電壓增大而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖是伏安法測電阻的電路圖，在圖中○內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)碾姳矸枺诒砼詷?biāo)“+”“-”接線柱．

（2）上題中電壓表、電流表的讀數(shù)分別如圖甲、乙所示，則導(dǎo)體兩端的電壓是
8.5
8.5
V，通過導(dǎo)體的電流是
0.26
0.26
A，此燈泡的電阻是
32.7Ω
32.7Ω
．

（3）在“伏安法測電阻”的實驗中：
①圖是某同學(xué)連接的實驗電路，但電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連錯的線上打叉并改正過來．

②若滑動變阻器滑片向右滑動，則電流表示數(shù)將
變小
變小
，電壓表示數(shù)將
變小
變小
，待測電阻大小
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的電路圖，小明在數(shù)據(jù)記錄時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)增大時，電流表的示數(shù)在減小，小明將情況及時反應(yīng)給老師，由于使用的是6V的穩(wěn)壓電源，老師說，同樣能測出電阻值的大小，請將小明未完成的電路圖連接完整，連線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約為10Ω左右．
（1）如果電壓表選擇3V的量程．那么電流表應(yīng)選用
0～0.6A
0～0.6A
的量程．這樣做的優(yōu)點是：①
減小誤差
減小誤差
；
②以免實驗時間過長，因
溫度
溫度
而影響阻值．
（2）將圖甲中器材連接成測定RX阻值的實驗電路（要求：滑動變阻器的畫片P處于最左端時，連入電路中的阻值最大）．

 
甲同學(xué) 乙同學(xué)
實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0 0.20 1 2.0 0.28
2 2.5 0.24 2 2.5 0.24
3 3
（3）老師看到了他們的數(shù)據(jù)后，認為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了．
A．你認為
乙
乙
同學(xué)的電路接錯了；
B．你的判斷依據(jù)是
電流隨電壓的增大而減小
電流隨電壓的增大而減小
．
（4）小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了正確的表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計算．
物理量
實驗次數(shù)		 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻值Rx=
10.1Ω
10.1Ω
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻值不完全相同，其原因是
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大
．

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