1.為研究物質(zhì)的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實驗,下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).
數(shù)據(jù)
物質(zhì)
 質(zhì)量m/kg 初溫t0/℃ 末溫t/℃ 升高溫度t-t0/℃ 吸收熱量Q/J
 水 0.05 10 15 5 1050
 0.05 10 20 10 2100
 0.10 10 20 10 4200
 煤油 0.05 12 17 5 525
 0.05 12 22 10 1050
 0.10 12 22 10 2100
請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析:
(1)在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示水和煤油吸收熱量的多少.
(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油其目的是:使水和煤油受熱均勻.
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和煤油吸熱的多少,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(大于/小于)煤油吸收的熱量.可以推想,如果給相同質(zhì)量的水和煤油加熱相同時間,則煤油(煤油/水)升高的溫度會更高些.

分析 (1)用相同的熱源對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,
即利用加熱時間的長短反映物體吸收熱量的多少(轉(zhuǎn)換法),加熱時間越長,說明吸收的熱量越多;
(2)實驗中為了使水和煤油受熱均勻,需不斷用攪拌器攪拌;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可得出答案;
加熱相同的時間,即吸收相同的熱量,質(zhì)量相同的水和煤油,利用吸收熱量的計算公式Q=cm△t即可判斷.

解答 解:(1)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,加熱時間越長,物質(zhì)吸收的熱量越多,
因此實驗中用加熱時間的長短來表示水和煤油吸收熱量的多少;
(2)在實驗中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油,可以使水和煤油受熱均勻;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油(0.05kg),升高相同的溫度(如都升高5℃),
水吸收的熱量為1050J,煤油吸收的熱量為525J,水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量.
因為煤油比水的吸熱本領(lǐng)小,所以加熱相同的時間,即它們吸收相等熱量時,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度會更高些.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;
(2)使水和煤油受熱均勻;
(3)大于;煤油.

點評 本題主要考查比較不同物質(zhì)比熱容(吸熱能力)的大小,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的結(jié)論,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活,有一定的難度,解題時要注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)要求,用筆線代替導(dǎo)線連接“測定油箱內(nèi)油量的裝置”的電路.圖中,金屬桿AOB能繞D點轉(zhuǎn)動,0A與R′構(gòu)成一個變阻器.
要求:①通常情況下,綠燈亮、紅燈滅;②儲油過少時,綠燈滅、紅燈亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖l所示,水平地面上有一塊質(zhì)量為100千克、底邊為40厘米×50厘米、高1米的長方體木塊.小明用水平推力F把木塊向前推動,此過程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示.

(1)木塊靜時,對水平地面的壓強(qiáng)有多大?g=10N/kg
(2)在0~6秒范圍內(nèi),木塊的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的時間段有0~1s、3s~5s.
(3)請在圖2丙中,將0~6秒內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.一輛行駛在平直公路上的小轎車,發(fā)動機(jī)輸出的為5.5×104W,每小時消耗汽油15kg,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,計算發(fā)動機(jī)的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小李為了驗證歐姆定律,做了一個實驗,他將一只最大阻值為20Ω的滑動變陽器R與一只定值電阻R1串聯(lián)后接到電源上,如圖所示,當(dāng)滑片P處于A端時,電流表示數(shù)為1A,是滑片P處于B端時的5倍,電源電壓保持不變.求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示裝置,繩重及摩擦不計,裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F為500N,貨物在20s內(nèi)勻速上升了5m.
(1)請在圖上畫出繩子的繞法;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率以及拉力的功率;
(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路圖,閉合開關(guān)后,下列說法中正確的是(  )
A.L1和L2并聯(lián),開關(guān)S2只控制L2
B.L1和L2并聯(lián),開關(guān)S2同時控制L1和L2
C.L1和L2串聯(lián),開關(guān)S2同時控制L1和L2
D.L1和L2串聯(lián),開關(guān)S2只控制L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.人工降雨
人工增雨是采用人為方法對一個地區(qū)上空可能下雨或正在下雨的云層施加影響,開發(fā)云中潛在的降水資源,使降水量增加.
一個地區(qū)某天下了10毫米的雨水,這并不是說當(dāng)天經(jīng)過這個地區(qū)上空的云中只凝結(jié)了這么多水分,利用儀器對云中含水量進(jìn)行探測的結(jié)果表明,云中凝結(jié)的水分比實際降水量多得多,只是因為云中某些條件不具備,更多的水分才沒有形成降水落到地面.云中凝結(jié)的水分約有20%~80%轉(zhuǎn)變成降水,具體依云的類型而定.
有人把云中的水比喻為一座水庫中的水,閘門開啟得小,流出的水量就小,人工增雨就是向云中播撒適量的催化劑,使“小水庫”的閘門開大一點,以便讓水多流出來一些,增大云的降水效率.
此外,云中的水蒸氣變成水或冰時伴隨著巨大的能量轉(zhuǎn)換,1g水蒸氣變成水約釋放出600cal熱量,1g水變成冰約釋放出80cal熱量.通過人工影響,利用這些釋放的潛熱可以增強(qiáng)云中的上升運(yùn)動,從而促進(jìn)大云中水蒸氣的凝結(jié)量,達(dá)到人工增雨的目的.
干冰是一種常用的增雨催化劑,干冰即固態(tài)二氧化碳.通常二氧化碳?xì)怏w在加壓和降溫的條件下,會變成無色液體,再降低溫度,即會變成雪花般的固體,經(jīng)過壓縮,就會成干冰.論外貌,干冰和普通的冰確實很相像,其外形與冰一樣.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,受熱后不會立即熔化,而是在-78.5℃時直接變成氣體,銷聲匿跡,不像冰熔化后會留下水跡,因而得名“干冰”.正是由于“干冰”的特有個性,決定了它是一種比冰更好的致冷劑.干冰變?yōu)闅怏w時使周圍空氣層溫度下降,云層溫度下降,從而引起水滴的凝結(jié),凝結(jié)的水滴冰晶迅速加大增多,最后形成降雨.
(1)干冰噴灑在云層中,就會很快地升華(填物態(tài)變化名稱),吸收周圍的熱量,使空氣冷卻.
(2)要使二氧化碳?xì)怏w變?yōu)楦杀思訅和膺要使氣體降溫.
(3)文中提到的兩種放熱的物態(tài)變化是液化、凝華.(填物態(tài)變化名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.若干聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動
B.聲和電磁波都能傳遞信息,但不一定都能在真空中傳播
C.聲音在空氣中的傳播速度一定為340m/s
D.道路兩旁植樹可有效減弱噪聲的傳播

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案