【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在空氣中傳播的速度最快
B. 人說話是靠舌頭振動發(fā)生的
C. 只要物體在振動人耳就一定能聽到聲音
D. 一切發(fā)生物體都在振動
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【題目】關(guān)于磁場和磁感線,下列說法中錯誤的是 ( )
A. 磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B. 磁感線是人們假想的曲線,實際并不存在
C. 在磁場中某一點,小磁針的指向就是該點的磁場方向
D. 磁場中的磁感線一定不相交
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【題目】某同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:
(1)從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為____min,
(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是;________________
(3)海波是____(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波的熔點是____。
(3)海波在46℃時,它處于____態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)
故
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【題目】如圖甲所示是一臺地磅工作的基本原理圖,當(dāng)小汽車駛?cè)胙b有壓敏電阻R的檢測區(qū)時,使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,并使電表示數(shù)發(fā)生改變.已知電源電壓為220V,R0為定值電阻,阻值為110Ω.g取10N/kg.試問:
(1)壓敏電阻是由 (選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)材料制成的.
(2)當(dāng)檢測區(qū)上沒有車輛時,電路中的電流應(yīng)為多少?
(3)當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時,在檢測區(qū)上車輛的質(zhì)量是多少?
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異.他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗:
(1)測量出體積相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度.請你找出上述敘述中的錯誤并改正 ;
(2)在實驗時只要控制 (選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們 (選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(3)小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為 J/(kg℃);
(4)小強查表得知,由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些,如果測量過程中沒有錯誤,你認為造成此誤差的原因是 .
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【題目】2017年1月,中國自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”,用“工匠精神”詮釋了“中國創(chuàng)造“.如圖所示是同學(xué)們用按壓式圓珠筆彈起的情景,下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A. 筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套,可以增大摩擦
B. 筆在紙上寫的字不易擦去,是因為分子不運動
C. 筆彈起離開桌面繼續(xù)上升是因為受到慣性的作用
D. 筆彈起離開桌面上升過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】小明在探究力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.
(1)由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越__,速度減小得越 .
(2)由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將__.
(3)運用力和運動的知識進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”
A.物體受到平衡力的作用時,運動狀態(tài)一定會改變________.__
B.力是維持物體運動狀態(tài)的原因_____.__
(4)本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小__(填“相等”或“不相等”)
(5)通過上面的探究后,小明再思考如下問題,如圖所示,擺球從A點由靜止釋放擺到最右端最高點C時,如果小球所受的力全部消失,則擺球?qū)?/span>__(填“往回擺”“靜止”或“勻速直線運動”).
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【題目】微觀世界分子動理論的初步知識告訴我們:物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的;這些分子在_________________________;分子間存在相互作用的引力和斥力。
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【題目】在做凸透鏡成像實驗時,把物體從焦點沿主光軸移向2倍焦距以外的過程中,像及像距的變化情況是
A. 像逐漸變小,像距逐漸變小 B. 像逐漸變小,像距逐漸變大
C. 像逐漸變大,像距逐漸變大 D. 像逐漸變大,像距逐漸變小
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