【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音在空氣中傳播的速度最快

B. 人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)生的

C. 只要物體在振動(dòng)人耳就一定能聽(tīng)到聲音

D. 一切發(fā)生物體都在振動(dòng)

【答案】D

【解析】A. 聲音在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢，故A錯(cuò)誤；B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，人說(shuō)話是靠聲帶的振動(dòng)發(fā)出的，故B錯(cuò)誤；C. 人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20Hz20000Hz，若物體發(fā)生振動(dòng)，產(chǎn)生的聲音超出我們聽(tīng)覺(jué)的范圍，我們就不能聽(tīng)到，故C錯(cuò)誤；D. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

B. 磁感線是人們假想的曲線，實(shí)際并不存在

C. 在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針的指向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

D. 磁場(chǎng)中的磁感線一定不相交

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4min開(kāi)始熔化，第8min熔化完畢．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：

（1）從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為____min，

（2）海波熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律是；________________

（3）海波是____（填“晶體”或“非晶體”）；

（4）海波的熔點(diǎn)是____。

（3）海波在46℃時(shí)，它處于____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一臺(tái)地磅工作的基本原理圖，當(dāng)小汽車(chē)駛?cè)胙b有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí)，使R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示，并使電表示數(shù)發(fā)生改變．已知電源電壓為220V，R0為定值電阻，阻值為110Ω．g取10N/kg．試問(wèn)：

（1）壓敏電阻是由 （選填“導(dǎo)體”、“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）材料制成的．

（2）當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒(méi)有車(chē)輛時(shí)，電路中的電流應(yīng)為多少？

（3）當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時(shí)，在檢測(cè)區(qū)上車(chē)輛的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的海水和岸邊的沙子溫差很大．于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異．他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來(lái)幫他完成實(shí)驗(yàn)：

（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤并改正 ；

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們 （選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；

（3）小強(qiáng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出如圖乙所示圖象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出沙子的比熱容為 J/（kg℃）；

（4）小強(qiáng)查表得知，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的沙子的比熱容比實(shí)際值要大一些，如果測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，你認(rèn)為造成此誤差的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月，中國(guó)自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”，用“工匠精神”詮釋了“中國(guó)創(chuàng)造“．如圖所示是同學(xué)們用按壓式圓珠筆彈起的情景，下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套，可以增大摩擦

B. 筆在紙上寫(xiě)的字不易擦去，是因?yàn)榉肿硬贿\(yùn)動(dòng)

C. 筆彈起離開(kāi)桌面繼續(xù)上升是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D. 筆彈起離開(kāi)桌面上升過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越__，速度減小得越 ．

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將__．

（3）運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

A．物體受到平衡力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變________．__

B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因_____．__

（4）本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平面上三次滑行過(guò)程中消耗的機(jī)械能大小__（填“相等”或“不相等”）

（5）通過(guò)上面的探究后，小明再思考如下問(wèn)題，如圖所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最右端最高點(diǎn)C時(shí)，如果小球所受的力全部消失，則擺球?qū)?/span>__（填“往回?cái)[”“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】微觀世界分子動(dòng)理論的初步知識(shí)告訴我們：物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的；這些分子在_________________________；分子間存在相互作用的引力和斥力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把物體從焦點(diǎn)沿主光軸移向2倍焦距以外的過(guò)程中，像及像距的變化情況是

A. 像逐漸變小，像距逐漸變小 B. 像逐漸變小，像距逐漸變大

C. 像逐漸變大，像距逐漸變大 D. 像逐漸變大，像距逐漸變小

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