如圖是監(jiān)測(cè)噪聲的裝置，此時(shí)聲音的______是59dB，______（填“是”“否”）影響正在學(xué)習(xí)的小明．
聲音的強(qiáng)弱通常用分貝來(lái)表示．人們剛剛能聽(tīng)到的弱聲是0分貝；為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70分貝；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50分貝，因圖中聲音的是59dB，因此不影響正在學(xué)習(xí)的小明．
故答案為：強(qiáng)弱；否．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

雙耳效應(yīng)是指人們依靠聽(tīng)覺(jué)能夠確定發(fā)聲體的______，聲源定位的主要因素是聲音傳到兩只耳朵的______和______的差異．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是由發(fā)聲體______產(chǎn)生的；從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，凡是妨礙人們正常______、______和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音______的聲音都屬于噪聲．中考期間，考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”，這是在______（選填“聲源處”“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)（　�。�
A．90分貝B．70分貝C．50分貝D．30分貝

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為保證校園內(nèi)正常的教學(xué)環(huán)境，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB，為保證休息，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)______dB．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫(xiě)出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。
物理知識(shí)
應(yīng)用
危害
電流的熱效應(yīng)
利用電飯鍋加熱食物
導(dǎo)線(xiàn)中電流過(guò)大會(huì)引發(fā)火災(zāi)
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，控制噪聲是政府部門(mén)和每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．
（1）噪聲是由于發(fā)聲體的________________ 產(chǎn)生的，通常情況下，噪聲是通過(guò)________________ 傳入人耳的，噪聲過(guò)大，會(huì)破壞聽(tīng)力，說(shuō)明噪聲能夠傳遞________________ ．
（2）城市道路兩旁的隔聲板是從阻斷噪聲的________________ 來(lái)控制噪聲的；公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩是從防止噪聲的________________ 來(lái)控制噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中，正確的是（   ）
A．摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
B．在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑?/td>
C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D．在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了減少教室周?chē)h(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，合理和可行的是（    ）
A．老師講話(huà)的聲音大一些B．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)提供一個(gè)防噪聲的耳罩
C．在教室的周?chē)矘?shù)或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案