【題目】有0--0.6A和0--3A兩個量程的電流表,實(shí)驗中需用0--0.6A這一量程,但這一量程的刻度不夠清楚,某一次測量中,從0--3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上,則測得實(shí)際電流的大小為( )
A. 0.43A B. 0.46A C. 0.7A D. 2.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s,從家門到校門要走15min,如果改騎自行車則需6min,問:
(1)從家門到校門的路程大約是多少?
(2)騎自行車的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊標(biāo)有刻度的可繞接縫ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上.
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光和其反射光的光路同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或 “可以垂直也可以不垂直”);
(2)小明在探究入射光線、反射光線、法線的位置關(guān)系時,若以法線ON為軸,將紙板B向后旋轉(zhuǎn)一個角度就看不到反射光了,此時反射光的位置 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,將紙板B 轉(zhuǎn)到原來的位置又看到反射光了,這一現(xiàn)象說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹,前者是因為冰棒_________時要_________后者是酒_________時要_________。(填物態(tài)變化名稱及吸放熱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“平面鏡成像的規(guī)律”的情形如圖所示,先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B的位置,使它與蠟燭A的像完全重合。
(1)實(shí)驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了____________。
(2)選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了__ ___。
(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭B去與蠟燭 A的像比較,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______________(選項“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上_________承接到像(選項“會”或“不會”),這說明平面鏡所成的像是_______像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖是運(yùn)送人們上樓的自動扶梯.下表是小華收集的某自動扶梯的一些參數(shù).
(1)該扶梯在額定電壓下,滿載運(yùn)行時的工作電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)某次該扶梯將五個人送上樓,扶梯的電功率為6kW,上梯和下梯時停表示數(shù)如圖乙,則從上梯到下梯,他們被扶梯運(yùn)送的路程是多少?這段時間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少?
(3)請結(jié)合題中數(shù)據(jù),分析說明該扶梯在設(shè)計上采取的節(jié)能措施.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),l kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后,溫度升高到 ℃.生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水,這是因為水的 大,所以在相同條件下水能帶走較多的 ,冷卻效果好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】秋游時,小王所在班級照集體像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),要想得到全班同學(xué)清晰滿意的畫面,攝影師應(yīng)( )
A.使照相機(jī)向前移,并縮短照相機(jī)的暗箱長度
B.使照相機(jī)向后移,并縮短照相機(jī)的暗箱長度
C.使照相機(jī)向前移,并增加照相機(jī)的暗箱長度
D.使照相機(jī)向后移,并增加照相機(jī)的暗箱長度
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