18.下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化:
①夏天吃冰棍兒解熱屬于熔化;②鐵水澆成鐵板屬于凝固.

分析 從六種物態(tài)變化的定義進行判斷.
物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化;物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固.
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化.
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華.

解答 解:
①夏天吃冰棍兒解熱,是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)的水,屬于熔化;
②鐵水澆成鐵板,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),因此屬于凝固.
故答案為:①熔化;②凝固.

點評 本題目考查了物態(tài)變化的過程,需要學生利用所學物理知識去解決時解決實際問題,將日常生活中發(fā)生的各種物態(tài)變化與理論聯(lián)系起來是近幾年中考的傾向.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.探究影響浮力因素時先將懸掛在彈簧測力計下的鐵塊的四分之一浸入水中,記錄彈簧測力計示數(shù);再將鐵塊的全部浸入水中,記錄彈簧測力計示數(shù),鐵塊前后二次浸入水中的深度不同(選填“相同”或“不同”),不能(選填“能”或“不能”)根據(jù)第二次實驗彈簧測力計示數(shù)較大得出“鐵塊在水中受到的浮力隨深度增加而增大”.要探究浮力與深度的關系,必須使鐵塊排開水的體積保持不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.利用礦泉水瓶和兩根吸管制作一個口吹噴霧器,并畫出該裝置示意圖.

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6.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.
(1)這兩個燒瓶中所盛煤油初溫度和質(zhì)量相同.
(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為合理的是D
A.因為煤油有顏色便于觀察
B.因為煤油有比較大的熱值
C.因為煤油有比較小的密度
D.因為煤油有比較小的比熱容
(3)本實驗是用煤油溫度的變化來比較煤油吸收熱量的多少.
(4)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)比燒瓶中溫度計高.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相同.

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關系,得出的結(jié)論是液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.
(2)做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關系,得出的結(jié)論是物體受到的浮力大小與物重無關.
(3)做①④⑦三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關系,可得出的結(jié)論是在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)分析①④⑤三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(“有關”或“無關”).
(5)分析①④兩步驟中彈簧測力計示數(shù),銅塊浸沒在水中所受到的浮力為1N,銅塊的密度為9g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.夏天,把一支溫度計放在吊扇下,吹風時,溫度計的示數(shù)將會( 。
A.升高B.降低C.不變D.均有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一間普通的15m2臥室內(nèi)的空氣的質(zhì)量和下列哪個物體的質(zhì)量相近( 。
A.一個乒乓球B.一只母雞C.一中學生D.一張課桌

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒,測定大氣壓大小的著名實驗是托里拆利.一標準大氣壓相當于76 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強,合1.013×105 Pa,它能支持10.3 m的水柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小麗同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙、如圖丙所示.請你回答:
(1)在圖乙中,BC段表示冰的熔化過程,此過程中的特點是不斷吸熱,溫度不變,物質(zhì)處于固液共存態(tài).可判斷冰是晶體(填“晶體”或“非晶體”).
(2)由圖丙可知,水的沸點是98℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓低于(填“高于”“低于”或“等于”)1個標準大氣壓.
(3)婷婷同學評估小麗同學所畫的圖象(圖丙)時指出:圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧妙:在GH段,水全變成了水蒸氣,水蒸氣散發(fā)在空氣中,而溫度計在空氣中,測量的不全是水蒸氣的溫度.

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