小明同學在“測定小燈泡的功率”實驗中,所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個,滑動變阻器上標有”20Ω  2A”字樣,小燈泡標有“4.5V”字樣,估計小燈泡的額定功率約為1.5W左右,由此可估計小燈泡正常工作時的電流約為
0.33
0.33
A.他按圖連接好電路,先將變阻器的滑片移至
A
A
端(選填“A”或“B”),然后閉合電鍵S,再移動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變
(選填“亮”或“暗”).當小燈泡正常發(fā)光時,變阻器的滑片P恰好在中點上(即連入電路的電阻為10Ω),此時變阻器兩端的電壓約為
3.3
3.3
 V.由此可推知小華所用的電源電壓為
7.5
7.5
V,小燈泡的額定功率為
1.35
1.35
W.
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓、估計的燈泡額定功率值.由功率的變形公式I=
P
U
求出燈泡正常發(fā)光時的電流值;
(2)為保護電路.閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最阻值,根據(jù)電路圖判斷滑片的位置;
(3)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路電流變大,燈泡變亮;
(4)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時電路電流的大約知,根據(jù)滑動變阻器接入電路的阻值,由U=IR可求出滑動變阻器兩端的電壓約為多大;
(5)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器電壓大約值、燈泡的電壓,由串聯(lián)電路的特點求出,電源電壓大約為多少,然后根據(jù)題目所給的電源,確定電源電壓值;
(6)由串聯(lián)電路的特點求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出電路電流,最后由公式P=UI求出燈泡的額定功率.
解答:解:(1)小燈泡正常工作時的電流約為I=
P
U
=
1.5W
4.5V
≈0.33A;
(2)閉合開關前應先將變阻器的滑片移至A端;
(3)閉合電鍵S,移動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變亮;
(4)小燈泡正常發(fā)光時,電路電流約為I=0.33A,由題意知,此時滑動變阻器接入電路的阻值R=10Ω,
則滑動變阻器兩端電壓約為U=IR=0.33A×10Ω=3.3V;
(5)電源電壓約為U=UL+U=4.5V+3.3V=7.8V,由題意知,電源電壓應為7.5V;
(6)電源電壓U=7.5V,燈泡正常發(fā)光時燈泡電壓UL=4.5V,
燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器兩端電壓U=U-UL=7.5V-4.5V=3V,
電路電流I=
U
R
=
3V
10Ω
=0.3A,則燈泡的額定功率P=ULI=4.5V×0.3A=1.35W;
故答案為:0.33;A;亮;3.3;7.5;1.35.
點評:根據(jù)估算的燈泡正常發(fā)光時的電路電流,由歐姆定律及串聯(lián)電路的特點,通過結(jié)算求出電源的電壓,然后再根據(jù)電源電壓、燈泡正常發(fā)光時的電壓等于其額定電壓由串聯(lián)電路的特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)滑動變阻器接入電路的阻值求出電路電流,然后由功率公式求出燈泡的額定功率,本題的解題思路較復雜,對學生來說難度較大,是一道難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖1所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.
(2)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤
滑動變阻器連接錯誤

(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖2所示,此時電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是
電流表量程太大
電流表量程太大
,改進的辦法是
改用小量程
改用小量程
.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
變大
變大

(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:
A.可能是燈絲斷了 B.可能是變阻器斷路 C.可能是小燈泡短路 D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù)(填“有或無”) 電壓表的讀數(shù)(填“有或無”)
如果A成立
如果C成立

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,正常工作時電阻的為10Ω,電源電壓為6V恒定不變,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,如圖,按實驗要求,他測出了三組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮

(1)請你用筆畫線代替異線,將實物圖連接完整,根據(jù)表格數(shù)據(jù),則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.從表格的數(shù)據(jù)你還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

(2)若閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作均有示數(shù),但小燈泡發(fā)光較暗,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不變,則可能的原因是
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路
滑動變阻器連接錯誤,下面兩接線柱同時接入電路

(3)另一組的小華同學使用規(guī)格相同的燈泡進行實驗,正確測得某次實驗結(jié)果如圖甲、乙,此時電壓表的示教為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A.
(4)小明完成實驗整理好趁器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器斷路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表斷路.
報據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(5)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)有一實臉小組的電壓表0-3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V恒定不變,請你幫小剛設計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應調(diào)節(jié)滑動變阻器.使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是______W.
(2)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是______.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是______,改進的辦法是______.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.
(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立
如果C成立
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為______V.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省攀枝花市鹽邊縣紅格中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是______W.
(2)閉合開關,接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是______.
(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為______A,電壓表的示數(shù)為______V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學的實驗操作不妥之處是______,改進的辦法是______.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而______.
(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想電流表的讀數(shù)電壓表的讀數(shù)
如果A成立  
如果C成立  
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為______V.


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科目:初中物理 來源:2012年上海市徐匯區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學做“測定小燈泡的功率”實驗,電源電壓是1.5伏的整數(shù)倍(即電源由幾節(jié)干電池串聯(lián)組成),滑動變阻器標有“50Ω 2A”字樣,小燈標有“0.3A”字樣,且額定電壓為“3.8V”、“4.5V”和“6.3V”中的一個,額定功率在1.0瓦~1.9瓦之間.他正確連接電路,閉合電鍵后,移動滑動變阻器的滑片,當觀察到電流表的示數(shù)為______安時,小燈正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置.
①畫出實驗電路圖:______.
②請根據(jù)相關信息計算出小燈的額定功率.______(需寫出計算過程)

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