取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,乙液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多
【答案】分析:根據(jù)熱量公式Q=Cm△t,采用控制變量法來(lái)分析問(wèn)題.
解答:解:從圖中可以看出兩物體的初溫相同,吸收相同的熱量,甲溫度升高快則甲的比熱容小,甲的溫度較高,溫度變化大.所以A,B,C錯(cuò)誤.甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙加熱時(shí)間長(zhǎng),吸收熱量多,所以D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生能否根據(jù)熱量公式正確讀圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,乙液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明初中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,乙液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多

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取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中.現(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.如圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,乙液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多

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