【題目】如圖所示的四種情景中，屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　�。�

A.拉弓將箭射出B.運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程

C.騎自行車沖向坡頂D.降落傘勻速下落

【答案】B

【解析】

A．將弓拉彎時(shí)，人對(duì)弓做功，弓形狀發(fā)生改變，產(chǎn)生了彈性勢(shì)能；松手后，弓在恢復(fù)原狀的過(guò)程中對(duì)箭做功，使箭的速度變大，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故A不符合題意；

B．跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落時(shí)，所處的高度降低，重力勢(shì)能減小，其速度增加，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B符合題意；

C．運(yùn)動(dòng)員騎自行車沖向坡頂時(shí)，其速度變慢，動(dòng)能減小，所處的高度增加，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C不符合題意；

D．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，質(zhì)量不變，所處的高度降低，重力勢(shì)能減小，但其速度不變，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能沒有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明連接了如圖所示的電路，燈泡上標(biāo)有“25V 0.3A”

(1)在方內(nèi)畫出實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖

（____）

(2)閉合開關(guān)，看不到燈亮，電流表有示數(shù)。小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了，你認(rèn)為他的說(shuō)法是否正確?_____依據(jù)是____

(3)小芳想通過(guò)測(cè)量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整用電壓表測(cè)ab接線柱間的電壓時(shí)的實(shí)物圖。

（____）

測(cè)量時(shí)若出現(xiàn)下表中的情況，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導(dǎo)致看不到燈亮的原因。

Uab/V

Ucd/V

電流表示數(shù)I/A

看不到燈亮的原因

情況一

2.10

0

0.30

____

情況二

2.20

0.40

0.14

____

情況二中，看不到燈亮，通電10s燈消耗的電能為_____J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。可能使電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)同時(shí)變小的操作是（　�。�

A.閉合開關(guān)SB.移動(dòng)R2的滑片

C.用阻值更大的電阻替換R1D.用阻值更小的電阻替換R1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)安裝額定功率為1500W的電熱水器時(shí)，需加裝一個(gè)開關(guān)便于控制熱水器的工作�，F(xiàn)有兩種開關(guān)S1（250V 6A）、S2（250V 16A），為了安全和實(shí)用。應(yīng)選用開關(guān)______和圖1中_______（填“甲”或“乙”）插座；

(2)家庭電路用電器漏電時(shí)，通過(guò)火線與零線的電流不相等，漏電保護(hù)器中檢測(cè)裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測(cè)到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用。漏電保護(hù)器中另有試驗(yàn)電路，由開關(guān)S與電阻R組成，如圖2，電路正常時(shí)用電器兩端的電壓為220V，當(dāng)開關(guān)S_____（填“斷開”或“閉合”）時(shí)就能模擬用電器漏電，此時(shí)通過(guò)A、B兩處的電流IA______IB（填“＞”“＝”或“＜”）；

(3)電冰箱使用時(shí)外殼一定要地線，以保證安全。夏天，為了節(jié)能，可將冰箱的設(shè)置溫度適當(dāng)調(diào)_____（填“高”或“低”），有一臺(tái)冰箱銘牌上標(biāo)有“220V 150W”字樣，測(cè)得其一天消耗的電能為，假設(shè)冰箱在壓縮機(jī)停止工作時(shí)不消耗電能，估算該冰箱壓縮機(jī)在一天內(nèi)工作的總時(shí)間為______h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，底面積為80cm3的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水，放在水平桌面上；底面積為60cm2、高為 12cm的實(shí)心圓柱形物體 A 用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)（水沒有溢出容器），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 與圓柱形物體A下表面離水面的距離 h的關(guān)系。（不計(jì)細(xì)線重，ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）

(1)除圖中的器材外，還需要的測(cè)量工具是_____（選填“刻度尺”或“秒表”）；

(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下h和 F，并將測(cè)量的結(jié)果填寫在下面的表格中；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

16

F/N

9.0

7.8

6.6

5.4

4.2

3.0

1.8

1.8

1.8

(3)分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象，可以得出結(jié)論：在物體 A 沒有浸沒之前，當(dāng) h增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____；（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同，在物體A 浸沒后，當(dāng)增大h時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________；

(4)從表格中可知：在做次序 3 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體 A 受到的浮力為_____N，A 底部受到的水的壓強(qiáng)為_____Pa；

(5)該圓柱體的密度為_____g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】振宇中學(xué)物理興趣小組看到課本P95《科學(xué)探究∶物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時(shí)，在老師的幫助下，實(shí)際測(cè)量了一元硬幣的密度：

(1)小華將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度標(biāo)尺的指針如圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

(2)小華同學(xué)選用10枚相同的硬幣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.在量筒中倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；

B．把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2；

C．用天平測(cè)出的10 枚硬幣的質(zhì)量m；

D．計(jì)算出硬幣的密度ρ硬幣；

你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是________（填字母序號(hào)）；

(3)小華按照合理的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，砝碼及游碼的位置如下圖甲所示，則10枚硬幣的質(zhì)量為________g，的圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，硬幣體積為________cm3，在這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)一元硬幣的密度是________kg/m3.；

(4)小華發(fā)現(xiàn)小明組在稱量過(guò)程中的一部分操作明顯錯(cuò)誤，如圖丙所示，圖中錯(cuò)誤的操作是_______；（寫出一點(diǎn)即可）

(5)若實(shí)驗(yàn)中有個(gè)別的硬幣磨損，測(cè)得的密度將_____________。（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，在此過(guò)程中，拉力的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示：

(1)為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力，應(yīng)讓它在水平面上做_________運(yùn)動(dòng)，由________知識(shí)可知，此時(shí)木塊所受的摩擦力等于拉力傳感器的拉力；

(2)3~5s物體受到的摩擦力大小是_________；1~3s物體處于________狀態(tài)，此時(shí)受到的摩擦力大小是__________；

(3)為了探究?jī)晌矬w間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積大小有關(guān)，則實(shí)驗(yàn)中的木塊應(yīng)選_______；

A.各個(gè)面粗糙程度相同的正方體

B.各個(gè)面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

C.各個(gè)面粗糙程度的正方體

D.各個(gè)面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

(4)如圖丁所示，為研究滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系，在重力為25的木塊上每次增加1重的砝碼，分別用水平拉力使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：

木塊對(duì)水平面壓力F壓/N

25

26

27

28

29

30

水平拉力F/N

5.0

5.2

5.4

5.6

5.8

6.0

分析表格數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面受到壓力大小的關(guān)系式為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A是懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關(guān)，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，將滑動(dòng)變阻器滑片緩慢向右移的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小D.彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是我們?cè)谠S多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量工具，讓我們利用它來(lái)探究力學(xué)中蘊(yùn)含的奧秘吧!

（1）小聰用彈簧測(cè)力計(jì)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖一所示。

①在圖一甲中測(cè)量物體重力前應(yīng)先明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和_____，觀察指針是否指在零刻度線的位置。

②分析圖一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為_____N。

③比較圖一中甲、乙、丙三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與_____有關(guān)。

④小聰通過(guò)數(shù)據(jù)還計(jì)算出了物體A的體積為_____m3，A的密度為_____kg/m3。

（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示

①實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng)。

②比較A、B兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可得出結(jié)是：_____滑動(dòng)摩擦力越大。利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用圖三中_____類型的鞋（填字母）。

③小明利用圖C繼續(xù)進(jìn)行探究時(shí)，突然拉動(dòng)下面木塊，觀察到上面的小木塊向后傾倒，則上面小木塊受到摩擦力的方向是向_____（選填“前”或“后”）的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案