15．飛行的子彈能擊穿鋼板，這是因?yàn)樗哂袆?dòng)能；放在陽(yáng)臺(tái)欄桿上的花盆掉下來砸傷人，則花盆下落的過程中能量的轉(zhuǎn)化是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

分析 物體具有什么樣的能量，要根據(jù)物體的特點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)則具有動(dòng)能，與地面有高度差則具有重力勢(shì)能，發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能．

解答 解：（1）運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，飛行的子彈在高速運(yùn)動(dòng)，故具有很大的動(dòng)能；
（2）在高處的物體具有重力勢(shì)能，花盆在高處，故具有重力勢(shì)能，花盆掉下來砸傷人是因?yàn)樵谙侣溥^程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
故答案為：動(dòng)；重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查能量的概念：“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”、以及能量之間的轉(zhuǎn)化；只要對(duì)幾個(gè)概念有準(zhǔn)確的理解，不難填出相應(yīng)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，物體A靜止在水平桌面邊緣，現(xiàn)用水平力F將物體A向左推，在物體A向左移動(dòng)的過程中，A物體對(duì)桌面的（　　）
A．壓力和壓強(qiáng)都不變B．壓力和壓強(qiáng)都變大
C．壓力不變，壓強(qiáng)變小D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小剛用手將一重為10N的物體全部壓入水中時(shí)，測(cè)得物體排開水重為8N，此時(shí)物體受到的浮力為8N，放手后物體將下沉（選填“上浮”或下沉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在下圖所示的四個(gè)情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
丹頂鶴在水中的倒影		B．
射燈射出的光柱
C．
雨后的彩虹		D．
漁叉叉魚

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量某個(gè)僅標(biāo)有“3.8V”字樣燈泡的額定功率時(shí)，使用的電源電壓恒為6V．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤如圖甲所示，在使用它測(cè)量前應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)零．
（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，導(dǎo)致開關(guān)沒有閉合時(shí)一只電表就有讀數(shù)．請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將其改正．
（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑片正好在變阻器的中點(diǎn)，在滑片移動(dòng)過程中，電壓表示數(shù)從2.4V增大到3.8V，而電流表示數(shù)從0.18A開始增大．依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的額定功率_0.836W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一支無(wú)刻度的溫度計(jì)和有刻度的尺，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度計(jì)在冰水混合物中時(shí)，測(cè)得溫度計(jì)的水銀柱為6毫米，在沸水中測(cè)得水銀柱為206毫米，則水銀柱為100毫米時(shí)，溫度是（　�。�
A．100℃B．50℃C．48.5℃D．47℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖為世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”，飛機(jī)機(jī)翼表面呈明顯的弧度結(jié)構(gòu)，可使飛機(jī)在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)越小，從而形成升力．它所配備的太陽(yáng)能電池能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能．當(dāng)這架重力為23000N的太陽(yáng)能飛機(jī)從1500m的高空上升到2000m的過程中，飛機(jī)克服重力所做的功為1.15×107焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時(shí)地往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑．但為什么許多場(chǎng)合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究．如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12　345
　水滴數(shù)/滴　5　10　15　2025
　摩擦力/牛　1.31.5　1.81.4
（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是摩擦力大小可能與水滴多少有關(guān)；．
（2）第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖，為1.2牛．
（3）隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的B圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)用光學(xué)有關(guān)知識(shí)回答．
（1）小科在臺(tái)燈前學(xué)習(xí)時(shí)，玻璃臺(tái)面“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀．則小科應(yīng)將臺(tái)燈移到左臂外側(cè)（選“正前方”或“左臂外側(cè)”）．
（2）將某透鏡正對(duì)兩個(gè)平行放置的“激光”手電筒，出現(xiàn)圖甲情形．在該透鏡左側(cè)放置一根蠟燭（如圖乙），為得到清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)④．
①放在A左側(cè) ②放在OC之間 ③放在C右側(cè) ④無(wú)論放哪兒都不能得到實(shí)像

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同步練習(xí)冊(cè)答案