小明利用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為、、.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到電流隨電阻變化的圖像.
①上述實(shí)驗(yàn)中,小明用的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向__________移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)_________時(shí),讀出電流表的求數(shù).
②由圖像可以得出結(jié)論:________.
③如果該組某同學(xué)換上的定值電阻時(shí),沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將__________(填大于、小于或等于)此時(shí)的電流將__________.
(2)現(xiàn)有三個(gè)滑動(dòng)變阻器,規(guī)格分別是“”,“”和“”;要完成實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器可以選擇的是__________(填字母).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章 信息的傳遞期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于接收無(wú)線電波的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 接收無(wú)線電波→檢波→高頻放大→調(diào)諧→低頻放大
B. 接收無(wú)線電波→調(diào)諧→高頻放大→檢波→低頻放大
C. 接收無(wú)線電波→高頻放大→調(diào)諧→檢波→低頻放大
D. 接收無(wú)線電波→低頻放大→調(diào)諧→檢波→高頻放大
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:作圖題
用筆畫線代替導(dǎo)線,把帶有開(kāi)關(guān)的電燈、插座分別正確地接入如圖所示的家庭電路中.
(_______)
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:單選題
空調(diào)、電冰箱等家用電器都要使用三孔插頭、插座,插座中有一個(gè)孔是用來(lái)接地的,如圖所示.如果家中的插座這個(gè)孔沒(méi)有接地,下列現(xiàn)象中可能會(huì)發(fā)生的是
A. 家用電器消耗的電能會(huì)增加
B. 家用電器不能正常工作
C. 家用電器的使壽命會(huì)縮短
D. 人接觸家用電器金屬外殼時(shí)有可能發(fā)生觸電事故
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)范圍在至之間,同時(shí)電壓表的示數(shù)范圍在至之間。當(dāng)電流為時(shí),電壓表的示數(shù)是____ ; 定值電阻的阻值為_(kāi)___ ;電源電壓是______。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型:填空題
如圖所示電路,電阻的阻值是20,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為.電流表示數(shù)為,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為_(kāi)____,電源電壓為_(kāi)___ ,電阻為_(kāi)___ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:上海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲:我愛(ài)物理,經(jīng)過(guò)2.4s聽(tīng)到回聲,小明與懸崖間的距離大約是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省吉林市校2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 .
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