為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 96 99
(1)從記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,在第
8
8
分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的.加熱了
5
5
分鐘水開始沸騰,此時水的沸點為
99℃
99℃
;此時外界氣壓
低于
低于
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(填“高于”“等于”“低于”)
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中先畫點,再描線.根據(jù)圖象可知,水的加熱過程有以下特點:1
水沸騰前不斷吸收熱量溫度不斷升高
水沸騰前不斷吸收熱量溫度不斷升高
;2
水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變
水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變

(3)正確描述水沸騰的是
A
A

分析:(1)水沸騰之前不斷吸收熱量,溫度不斷升高,達(dá)到沸點,不斷吸收熱量,溫度保持不變.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃.
液體沸點跟氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點越高.
(2)利用數(shù)學(xué)描點法描出時間和溫度的對應(yīng)點,分析水不斷吸收熱量,溫度變化情況.
水沸騰之前,不斷吸收熱量,溫度不斷升高;水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(3)水沸騰前,水下層的水溫度高于上層水溫度,氣泡上升過程中,氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡越來越小;水沸騰時,整個容器內(nèi)水溫相同,氣泡上升過程中,不斷有水變?yōu)樗魵膺M(jìn)入氣泡,氣泡越來越大.
解答:解:(1)水沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以第8分鐘的數(shù)據(jù)是錯誤的.
水從開始加熱到沸騰共5分鐘,第5分鐘之后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,水的沸點是99℃.
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃,此時水的沸點是99℃,所以此時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)描出時間和溫度對應(yīng)點(0,90)(1,92)(2,94)(3,96)(4,97)(5,98)(6,99)(7,99)(8,99)(9,99),并且在圖象上描繪各點,然后用光滑的線連接起來.如圖.

如圖,水在沸騰之前,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(3)水沸騰前,不斷吸收熱量,溫度不斷升高;水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.所以A指水沸騰時,B表示水沸騰之前.
故答案為:(1)8;5;99℃;低于;(2)水沸騰前不斷吸收熱量溫度不斷升高;水沸騰時不斷吸收熱量溫度保持不變;(3)A.
點評:掌握水沸騰的條件、沸騰特點、沸點、沸點和氣壓的關(guān)系、氣泡變化情況等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)小明觀察到同學(xué)們測水溫的操作如圖中所示四種,你認(rèn)為正確的是(
B


(2)實驗中水的沸點是
98
℃;繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)實驗中水的沸點低于100℃,你認(rèn)為可能是
當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?平原縣二模)為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
(1)小文觀察到同學(xué)們測水溫的操作如圖中所示四種,你認(rèn)為正確的是
B
B


(2)實驗中繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)小文觀察到水沸騰前和沸騰時氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中
圖是水在沸騰時的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究水的沸騰,小明同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
1根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象.
(2)如果小明想讓水早于6min就沸騰,在不改變加熱裝置的情況下,正確的操作是:
適當(dāng)減少水量
適當(dāng)減少水量

(3)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:
先汽化后液化
先汽化后液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
(1)實驗中水的沸點是
98
98
℃;繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變

(2)實驗中水的沸點低于100℃,你認(rèn)為可能是
當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
造成的.(只需要寫出一個可能原因)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究水的沸騰,小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)實驗用到的器材有:燒杯、水、
溫度計
溫度計
、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、
秒表
秒表

(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
(3)根據(jù)圖象可知,水的加熱過程有以下特點:(寫出2點即可)
水沸騰前,吸熱溫度升高
水沸騰前,吸熱溫度升高
;
水沸騰時,吸熱溫度不變
水沸騰時,吸熱溫度不變

(4)實驗中,采取哪些方法可以達(dá)到節(jié)約酒精燈的燃料、適當(dāng)縮短實驗時間的目的?(寫出一條即可)

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