7.關(guān)于力學(xué)知識,下列說法正確的是( 。
A.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球具有慣性
B.用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的
C.飛機前進時,機翼上、下表面存在壓強差,因而有壓力差,從而產(chǎn)生升力
D.如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它持續(xù)施加力的作用

分析 (1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)液體和氣體都稱為流體,生活中常見的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強越;流體的流速越小,壓強越大.
(4)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,維持物體的運動不需要力.

解答 解:A、踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài).故A正確;
B、用槳向后劃水,槳給水一個向后的力,同時水給槳一個向前的力,所以船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的.故B正確;
C、飛機前進時,機翼上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大,上下表面存在壓強差,因而有壓力差,從而產(chǎn)生升力,使飛機上升.故C正確;
D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,維持物體的運動不需要力,物體不受力時照樣可以做勻速直線運動,故D錯誤.
故選ABC.

點評 本題考查了我們對慣性、力與運動的關(guān)系、流體壓強與流速的關(guān)系,以及力的作用的相互性的了解與掌握,綜合性較強,但都屬力學(xué)的基礎(chǔ)知識,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示的吊車在試圖吊起損壞的車輛時,發(fā)生了翻車事故(如圖乙所示),請你分析吊車翻車的3種可能原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升了2m,作用在繩子自由端的拉力為1000N,不計繩重和摩擦.求:
(1)工人做的有用功;
(2)該滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪的重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是小紅家的電能表,該電能表應(yīng)在220V的電路中使用,此時電能表的讀數(shù)是1452.0kW•h,一天小紅為了測量家里新買的電熱壺,她把家里的其它用器均從電源上斷開,只讓電熱壺工作,觀察電能表,發(fā)現(xiàn)2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動20圈,則該電水壺的功率是240W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖甲所示,在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止.如圖乙所示,是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h的變化圖象.(計算時取g=10N/kg).求:
(1)圓柱體重力;
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力;
(3)圓柱體的體積;
(4)圓柱體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.壓強是描述壓力作用效果的物理量,功率是描述物體做功快慢的物理量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,用水平力F將木塊壓在豎直墻上保持靜止,木塊的大小不考慮,水平力F與墻對木塊的支持力是一對平衡力;木塊所受的重力大小等于墻對木塊的摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,人沿水平方向推箱子,但沒有推動,下列說法正確的是( 。
A.人對箱子的推力小于箱子對人的推力
B.人對箱子的推力小于地面對箱子的摩擦力
C.人對箱子的推力做了功
D.人對箱子的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,在做推導(dǎo)牛頓第一定律的實驗時,實驗前具備三個相同的條件是:相同的小車,相同的斜面,從相同的高度自由釋放小車,其目的是小車滑到水平面時速度相同;不同的條件是水平面的粗糙程度,這一研究方法叫控制變量法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案