【題目】要測量1角硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個硬幣的厚度

【答案】D
【解析】被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，A. B. C不符合題意；D符合題意.
故答案為：D.
測微小量時利用累積法可以減小誤差.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會迅速回到教室，這是因為利用聲音可以傳遞 ． 許多老師上課利用擴音器，這是為了增加聲音的 ．

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【題目】

液體的體積V/cm3

5.8

7.8

10

容器和液體的總質(zhì)量m/g

10.8

13.0

m′

試求：（1）液體的密度ρ；

（2）容器的質(zhì)量m0；

（3）表中的m′．

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【題目】天然氣是一種潔凈燃料銀川市出租車開始使用天然氣代替柴油或汽油，已知天然氣的熱值是7×107J/m3，當(dāng)出租車消耗的0.2m3．天然氣時，所釋放的熱量是 J（假定天然氣完全燃燒）．若天然氣所釋放熱量的80%被水吸收，能使100kg水溫升高 ℃．

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【題目】下列物理量的單位是用科學(xué)家的名字規(guī)定的是

A．速度 B．質(zhì)量 C．密度 D．壓強

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【題目】如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光．過一會兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�，此時電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A．電燈L1燈絲斷了

B．電燈L2燈絲斷了

C．電燈L1短路

D．電燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中沒有利用電磁波工作的是 （ ）

A、收音機 B、微波爐

C、體檢用B型超聲波診斷儀 D、紅外線測距儀

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【題目】如圖所示的電路中，除了一根導(dǎo)線是斷的，其余的器材完好無損，電路連接正常．為了查出這根導(dǎo)線，小剛將電壓表的負(fù)接線柱一直接在電源的負(fù)極，正接線柱與燈L1的a接線柱相連時，電壓表有示數(shù)；再將電壓表的正接線柱與燈L2的b接線柱相連時，電壓表沒有示數(shù)．由此可知，發(fā)生斷路的是導(dǎo)線 ．

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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，同學(xué)們采用如圖所示的實驗裝置，讓小車從斜面的 高度滑下進入三種不同材質(zhì)的水平板面，其中在 （選填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上運動時，小車停在了③的位置上．通過實驗分析大家認(rèn)為：當(dāng)小車在水平面上受到的阻力越小時其滑行的距離就越大；阻力為零時，小車的速度就不會減小了，它將以恒定不變的速度沿著水平面一直運動下去．通過后續(xù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做 ．

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