【題目】為了探究“在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到拉力的關(guān)系”,所用的實(shí)驗(yàn)器材是:一個(gè)鐵架臺(tái)、一端有環(huán)一端有鉤的彈簧3(能承受的最大拉力均為10)、彈簧測力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把.記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

表一彈簧A

表二彈簧B

表三彈簧C

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

拉力F(牛)

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

彈簧伸長△x(厘米)

2.0

4.0

6.0

1.0

2.0

3.0

1.0

2.0

3.0

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)123(4、56789)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納出的初步結(jié)論是:同一根彈簧,在彈性限度內(nèi),________ .

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納出初步結(jié)論是:不同彈簧,在彈性限度內(nèi),拉力相同時(shí),伸長的長度是不同的.

③進(jìn)一步綜合分析表一、表二和表三得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可歸納得出:同一根彈簧,在彈性限度內(nèi),________是一個(gè)定值,不同彈簧這個(gè)比值不同.

【答案】彈簧伸長的長度跟它受到的拉力成正比 142536 受到拉力與彈簧的伸長的比值

【解析】

1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧伸長的長度跟它受到的拉力成正比;
2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)即可得出不同彈簧,在彈性限度內(nèi),拉力相同時(shí),伸長的長度是不同的;
3)分析表一、表二和表三得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可得出結(jié)論。

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、23(或4、56789)的數(shù)據(jù)知:同一根彈簧,在彈性限度內(nèi),拉力越大,彈簧伸長越長,即在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧伸長的長度與它受到的拉力成正比;

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)142536的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,在彈簧不同情況下,拉力的大小相同時(shí),彈簧的伸長不同,可歸納出初步結(jié)論是:不同彈簧,在彈性限度內(nèi),拉力相同時(shí),伸長的長度是不同的;

③分析表一可知:

分析表二可知:,

分析表三可知:,

進(jìn)一步綜合分析表一、表二和表三得到的數(shù)據(jù)關(guān)系,可歸納得出:同一根彈簧,在彈性限度內(nèi)受到拉力與彈簧的伸長的比值是一個(gè)定值,不同彈簧這個(gè)比值不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)例中,為了增大摩擦的是( 。

A. 旱冰鞋裝有輪子

B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎繞上防滑鏈

D. 軸承中安裝鋼珠

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)如圖所示,這是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程.

(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 .

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論

D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

(2)每次都讓小車從斜面上 由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越 ;若小車所受的阻力為零,它將 .

(3)當(dāng)小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過程中,共受到 個(gè)力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天文愛好者可以使用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,當(dāng)被觀察的物體在物鏡的2倍焦距以外時(shí),會(huì)得到一個(gè)________(選填“放大”或“縮小”)________(選填“實(shí)”或“虛”)像,這個(gè)像位于目鏡的1倍焦距以內(nèi),再通過目鏡成一個(gè)________(選填“正立”或“倒立”)________(選填“實(shí)”或“虛”)像,觀察者就能看清楚遠(yuǎn)處的物體了。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)彈簧長200 mm,下端掛5 N物體時(shí)長250 mm,掛2 N的物體時(shí),彈簧伸長________ mm,當(dāng)彈簧長245 mm時(shí),彈簧受到的拉力是________ N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車上一般都設(shè)有安全帶指示燈提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)安全帶系好時(shí),控制開關(guān)斷開,指示燈不亮;安全帶未系好時(shí),控制開關(guān)閉合,指示燈發(fā)光,并發(fā)出提示音.則下面符合要求的電路圖是(

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。

⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。

⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。

⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。

⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車時(shí),兩腳___________(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想測量一塊玉石的密度,他進(jìn)行了如下操作:

(1)將天平放在____桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的____處。

(2)用天平測量玉石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則玉石的質(zhì)量為___g;將玉石放入盛有20mL水的量筒中,靜止時(shí)液面如圖乙所示,則玉石的體積是____mL。

(3)根據(jù)測量結(jié)果可知該玉石的密度為____kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在學(xué)?萍脊(jié)“我是小創(chuàng)客“活動(dòng)展示中,一名學(xué)生用試管“排簫“(裝有不同高度水的試管)吹奏樂曲。音樂聲是由_____動(dòng)產(chǎn)生的,吹不同試管發(fā)出聲音的_____不同,觀眾聽到的聲音是通過_____傳播的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案