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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:單選題
現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變.圖中所示的四個(gè)圖象中,表示球內(nèi)材料熔化的圖象是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的儀表是測(cè)量________的儀表,它應(yīng)該________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中使用,它的分度值是________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時(shí),撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)這小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為________ g.
(3)小明用細(xì)線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為________ cm3 , 由此可算出大理石的密度為________ kg/m3 .
(4))小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,小明測(cè)得大理石的密度值與它的真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度同步練習(xí)題 題型:填空題
炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒.將瓶裝啤酒放入冰柜,有時(shí)卻忘記及時(shí)取出.當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^程中,啤酒的質(zhì)量 .密度 ,體積 造成的.(變大/變小/不變)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度同步練習(xí)題 題型:單選題
你所在教室內(nèi)的空氣質(zhì)量最接近(空氣密度約1.3 kg/m3)
A.3kg B.30 kg C.300 kg D.3000 kg
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步檢測(cè)題 題型:填空題
聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是:發(fā)聲體的 ________產(chǎn)生聲音,聲音在 ________中傳播,到人耳中引起 ________的振動(dòng),這種振動(dòng)通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦,從而產(chǎn)生聽覺.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.1 我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步檢測(cè)題 題型:單選題
釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走,這說明( )
A. 只有空氣能傳播聲音 B. 空氣和水都能傳播聲音
C. 大地和水都能傳播聲音 D. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)3.3光的直線傳播同步檢測(cè)題 題型:作圖題
如圖,路燈下站著小明和小紅兩人,請(qǐng)根據(jù)小明和小紅的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,要求畫出光路圖.
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