【題目】青海玉樹地震后,某集團(tuán)公司向災(zāi)區(qū)人民捐贈一批柴油發(fā)電機(jī),其工作原理:以風(fēng)冷四沖程直噴式柴油機(jī)為動力系統(tǒng),帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,該柴油發(fā)電機(jī)說明書的部分內(nèi)容如下表所示.現(xiàn)用一臺該型號的柴油發(fā)電機(jī)給災(zāi)區(qū)一臨時安置區(qū)供電,如圖所示.發(fā)電機(jī)到安置區(qū)的距離是400m,火線、零線均為GBCZ60型單股銅導(dǎo)線,該型導(dǎo)線單位長度的電阻為2.5×10﹣4Ω/m.安置區(qū)用電器的總功率為44KW,當(dāng)這些用電器都正常工作時:

型號

AED6500S

最大輸出功率

60kW

輸出電壓范圍

220V~300V


(1)輸電線路中的電流是多大?
(2)線路損失功率是多大?
(3)發(fā)電機(jī)實際輸出電壓是多大?
(4)該柴油發(fā)電機(jī)工作過程中,每小時消耗柴油18kg,柴油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)輸出電能的效率(既發(fā)電機(jī)在某一段時間內(nèi)輸出的電能與同時間內(nèi)柴油完全燃燒產(chǎn)生的熱能之比)是多少?(柴油的熱值是3.3×107J/kg)

【答案】
(1)解:由P=UI得輸電線中的電流:I= = =200A
(2)解:線路電阻R=2.5×10﹣4Ω/m×400m×2=0.2Ω.線路損失的電功率P=I2R=(200A)2×0.2Ω=8000W
(3)解:線路兩端的電壓U=IR=200A×0.2Ω=40V,

發(fā)電機(jī)輸出電壓U=U+U0=(40+220)V=260V


(4)解:18kg柴油完全燃燒放出的熱量:

Q=mq=18kg×3.3×107J/kg=5.94×108J,

發(fā)電機(jī)每小時輸出的電能:

W=UIt=260V×200A×3600s=1.872×108J

柴油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)輸出電能的效率:

η= = ×100%≈31.5%


【解析】(1)由電功率公式P=UI的變形公式可以求出輸電線路的電流.(2)先求出線路電阻,再由電功率公式求得.(3)發(fā)電機(jī)的輸出電壓等于線路損失的電壓與安置區(qū)活動的電壓之和;(4)利用W=UIt求出發(fā)電機(jī)每小時輸出的電能,利用Q=mq求出18kg柴油完全燃燒放出的熱量,最后利用效率公式可求柴油釋放的能量轉(zhuǎn)化為電能的效率.
【考點精析】掌握燃料的熱值和電功率的計算公式是解答本題的根本,需要知道熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克;計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,我測量一塊合金柱的密度實驗.

(1)將天平放在水平臺面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤標(biāo)尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)節(jié)好的天平測量合金柱的質(zhì)量,平衡時砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,合金柱的質(zhì)量是 g.

(2)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3.放入合金柱時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止時如圖乙所示,合金柱體積為 cm3,計算出合金柱的密度為 g/cm3

(3)測量合金柱體積時水可能濺出,測量的密度值 (填“偏大”或“偏。畬嶒炛杏眉(xì)線懸掛合金柱緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免

(4)取出合金柱擦干水,用細(xì)線掛在彈簧測力計下,再浸沒在不與合金柱反應(yīng)的某液體中,測力計的示數(shù)為0.4N,合金柱所受浮力為 N.該液體的密度為 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明做測量物體運動的平均速度的實驗過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系,正確的是( )

A. tAB<tBC

B. tAB=tBC

C. vAB>vBC

D. vAB<vBC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指出如圖所示的演示實驗所說明的相關(guān)物理問題
①圖甲說明:;②圖乙說明:;
③圖丙說明:;④圖丁說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是使用汽車從湖中打撈重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱體重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定速度V=0.2m/s向右運動.圖乙是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏睦隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)圓柱體重物的質(zhì)量是多少kg?
(2)圓柱體重物的密度是kg/m3?
(3)打撈前,圓柱體重物上表面受到水的壓力FP是多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法中不正確的是(
A. S1再閉合時,電流表測L1的電流
B. 使用測電筆時,手指應(yīng)按住筆卡
C. 當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時,電表指針會偏轉(zhuǎn)
D. 當(dāng)滑片P向右移動時,電磁鐵磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2標(biāo)有“5Ω 3A”字樣.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,示數(shù)變大的電表有個;電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值1(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《磁致冷》.

磁致冷

中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”展廳有一件展品叫“磁致冷”,如圖所示.當(dāng)轉(zhuǎn)動手輪,磁體(磁致冷材料)進(jìn)入或離開磁場時,觀察到溫度計的示數(shù)會發(fā)生變化.為什么會有這種現(xiàn)象呢?

在20世紀(jì)20年代末,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了磁性物質(zhì)在磁場作用下溫度能夠升高的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫磁熱效應(yīng),磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁熱效應(yīng)來致冷的.如圖所示,當(dāng)磁致冷材料被等溫磁化時,能夠向外界放出熱量,使外界環(huán)境溫度升高.而絕熱退磁時又從外界吸收熱量,使外界環(huán)境溫度降低,從而達(dá)到制冷的目的.

磁致冷材料使用無害、無環(huán)境污染的稀土材料作為制冷物質(zhì),若能取代目前大部分制冷電器所使用的氟利昂制冷劑,就可以消除由于生產(chǎn)和使用氟利昂類制冷劑所造成的環(huán)境污染和對大氣臭氧層的破壞,具有顯著的環(huán)境和社會效益,因而被譽(yù)為綠色制冷技術(shù).又因為低溫磁致冷裝置具有小型化和高效率等獨特優(yōu)點,所以其在生產(chǎn)、生活、科技等眾多領(lǐng)域都有很廣闊的發(fā)展前景.

許多科學(xué)家和工程師對具有磁熱效應(yīng)的材料、磁致冷技術(shù)及裝置進(jìn)行了大量的研究開發(fā)工作.到目前為止,20K以下的低溫磁致冷裝置在某些領(lǐng)域已實用化,而室溫磁致冷技術(shù)還在繼續(xù)研究攻關(guān),目前尚未達(dá)到實用化的程度.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的________來致冷的.

(2)如圖所示的科技館的“磁致冷”展品中,轉(zhuǎn)動手輪,當(dāng)磁體退出磁場時,測量環(huán)境溫度的溫度計示數(shù)會________. (選填“升高”、“降低”或“不變”)

(3)根據(jù)你的想象,描述出磁致冷技術(shù)具有的發(fā)展前景________.(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出V-t作出圖象,如圖,請根據(jù)此圖象回答下列問題:

(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是_____;圖像中BC段反映的物理現(xiàn)象是_____。

(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此進(jìn)一步得出的結(jié)論是:水在4°C_____。

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