科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。

為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖12所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng)。

（2）由圖 、 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與 有關(guān)。

（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)xkb1.com

木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s）

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是（ ） 。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法

圖12


（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)⑵甲 乙   慢⑶接觸面的粗糙程度

(4).錯(cuò)誤(5).B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)，為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：

猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).

為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

物體質(zhì)量（kg）

下落高度（m）

下落時(shí)間（s）

1

鐵球

1

20

1.96

2

鐵球

1

30

2.47

3

鉛球

1

20

1.96[來源:Z§xx§k.Com]

4

鉛球

2

20

1.96

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較序號(hào)        ，結(jié)論是：                                 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中，他們選用鐵球而不選用相同質(zhì)量的棉花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是     .

A.便于實(shí)驗(yàn)操作                            B. 便于觀察

C.相對(duì)空氣阻力小，使運(yùn)動(dòng)更接近于自由落體運(yùn)動(dòng)，更具科學(xué)性.

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，若宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放，它們將        .     

A.同時(shí)落地          B.鐵片先落地，羽毛后落地         C.羽毛先落地，鐵片后落地

（4）該實(shí)驗(yàn)中，小明他們采用的物理研究方法是          .

A.“類比法”       B.“等效替代法”        C.“控制變量法”        D.“模型法”

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是(   )

 A．桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

 B．瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

 C．瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的

 D．如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于　   　，身體向前傾倒而造成傷害．假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于　         　狀態(tài)．（選填“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”、“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度．下圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼．船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力．請(qǐng)你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲、乙的哪一個(gè)？并根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時(shí)，船體被抬高的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度,以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是(     )

A．①②③④⑥    B．⑤①②③⑥    C．①②④③⑤⑥     D．⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)，下列關(guān)于她們的說法中，你認(rèn)為正確的是（     ）

A．霧說：我是水汽化而來         B．露說：我是水蒸氣液化而來

C、霜說：我是水凝固而來         D．雪說：我是水升華而來

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如題17-1圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f= cm。

（2）如題17-2圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，在光屏上能否得到清晰地燭焰像？為什么？答： 。

（3）如題17-3圖所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 、 的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏，人眼在如圖所示的位置 （選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實(shí)像。

（4）在題17-3圖中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動(dòng)5cm，為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像，光屏應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

圖17

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科目：初中物理 來源： 題型：


小敏同學(xué)想測(cè)出一個(gè)塑料實(shí)心球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會(huì)漂在水上，無法測(cè)出它的體積。小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。

B．把適量水倒入量筒中，如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為Vb

C．用細(xì)線栓一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為Vc

D．剪斷細(xì)線，讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中如圖d 所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為Vd

E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題： 

（1）試驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=    g ，塑料球體積V=         cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=   kg/m3
    （2）本實(shí)驗(yàn)如果沒有天平，但是有彈簧測(cè)力計(jì)，那么應(yīng)該修改步驟    ，請(qǐng)寫出你的操作方法                                          。
    （3）根據(jù)你修改的實(shí)驗(yàn)步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式           

 

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