請根據(jù)圖所示的兩輛小轎車速度表的指示,編出一道物理題,然后再求解出來.

e

答案:略
解析:

此題是一道開放性的探究式題目,題目中只給出兩車的速度(要從速度表上讀出)和兩車的運(yùn)動方向,但兩車間的距離和兩車所用的時間均還是個未知數(shù),同學(xué)們可以根據(jù)他們之間關(guān)系來編題求解,試一試,能夠編出的題目越多越好.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

35、物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動時,受到的阻礙物體運(yùn)動的力,叫流體阻力.這種阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢?

(1)請仔細(xì)觀察如圖所示的應(yīng)用實例,對影響流體阻力的因素提出一種猜想:
流體阻力可能與運(yùn)動物體外部形狀有關(guān).
[題(3)中的猜想除外];
(2)根據(jù)你的猜想,請設(shè)計一個實驗方案來驗證;
可以做幾輛質(zhì)量相等而外形分別為長方體、正方體、橢圓的小船,用彈簧測力計以同樣的速度拉動小船在水中做勻速直線運(yùn)動,比較彈簧測力計的示數(shù)

(3)小剛同學(xué)猜想:流體阻力可能與運(yùn)動物體表面粗糙程度有關(guān).
他設(shè)計了如下的實驗方案:
①用彈簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中運(yùn)動,記下彈簧秤的示數(shù)F1
②用彈簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運(yùn)動,記下彈簧秤的示數(shù)F2;
③通過比較F1與F2的大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).
請你對小強(qiáng)同學(xué)的實驗方案中存在的問題,進(jìn)行評估(只需寫出一條評估意見):
兩只小船的外形是否相同,質(zhì)量是否相等沒有控制

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常州模擬)近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的
內(nèi)能
內(nèi)能
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得
4.6×106
4.6×106
J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特點(diǎn).
(3)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機(jī)的效率為
30%
30%
.汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s=
0.3mq
F
0.3mq
F
.(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(4)小明想在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動原理圖連接完整.說明:當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(相當(dāng)于閉合開關(guān)),電動機(jī)工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機(jī)的工作電壓.請你畫出小明的連線圖.
(5)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運(yùn)動,運(yùn)動過程中受到的阻力不變,運(yùn)動的速度υ與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機(jī)做功
4.5×105
4.5×105
J.
(6)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當(dāng)轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是
72
72
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:
(1)汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得
4.6×106
4.6×106
J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特點(diǎn).
(3)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機(jī)的效率為
30%
30%
.汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s=
0.3mq
F
0.3mq
F
.(用前面給出物理量的符號表示距離)

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)中市九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:綜合題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:(6分)
(1)汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的__________較大的特點(diǎn).
(3)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機(jī)的效率為      .汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離
s=                。(用前面給出物理量的符號表示距離)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:綜合題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:(6分)

(1)汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的__ ______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得___ _____J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的___ _______較大的特點(diǎn).

(3)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機(jī)的效率為       .汽車行駛時發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離

s=                。(用前面給出物理量的符號表示距離)

 

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