下列說法正確的是（　　）

A．通電后電熨斗很快發(fā)燙，而與之相連的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱，原因是電熨斗比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多

B．用電器工作時(shí)，消耗多少電能就產(chǎn)生多少熱量

C．發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備

D．直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，線圈中的電流方向是不變的


試題分析：（1）根據(jù)Q=I2Rt分析電熨斗比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多的原因；（2）在純電阻電路中，用電器消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如果不是純電阻電路，消耗的電能就不會(huì)全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；（4）直流電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，輸入的是直流電，通過換向器后，線圈中的電流方向發(fā)生周期性變化．A、通電后電熨斗很快發(fā)燙，而與之相連的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱，原因是電熨斗和導(dǎo)線串聯(lián)，電流和通電時(shí)間相同，電熨斗的電阻比導(dǎo)線的電阻大，根據(jù)Q=I2Rt可知電熨斗比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多，故A正確；B、在純電阻電路中，用電器工作時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，消耗多少電能就產(chǎn)生多少熱量，故B錯(cuò)誤；C、發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，正確；D、直流電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，輸入的是直流電，通過換向器的作用，線圈中的電流方向發(fā)生周期性變化，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到一個(gè)水龍頭常開不關(guān)，他對(duì)此進(jìn)行了測(cè)算，量得水龍頭出水口面積約為1cm2，若水流出的速度為10m/s，1小時(shí)浪費(fèi)了                          噸的水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算：
（1）36V =＿＿＿＿ mV = ＿＿＿＿＿kV；
(2)2MΩ = ＿＿＿＿＿＿ kΩ= ＿＿＿＿＿＿＿Ω.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”（符號(hào)為G）來表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力。導(dǎo)電能力強(qiáng)，則電導(dǎo)G的值大；導(dǎo)電能力弱，則電導(dǎo)G的值小。對(duì)于同一導(dǎo)體，其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=1/R�，F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1，導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2，請(qǐng)推導(dǎo)出導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙串聯(lián)時(shí)的總電導(dǎo)G總．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點(diǎn)是不同的．因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途．
(1)一個(gè)由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時(shí)，也在向外界放熱．圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和P散熱散熱功率與溫度t之間關(guān)系的圖象．

由圖象可知．加熱器工作時(shí)的穩(wěn)定溫度為       ℃，當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時(shí)，P發(fā)熱
        P散熱（填“>”，“=”或“<”）；此時(shí)發(fā)熱功率繼續(xù)減小，可推知，元件的電阻在繼續(xù)       ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
(2)如圖乙是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像，若用該電阻R與電源(電壓為3 V)、電流表(量程為0～5 mA)、電阻R’串聯(lián)起來，連接成如圖丙所示的電路．用該電阻R做測(cè)溫探頭，把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，得到一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”，電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度較       （選填“高”或“低”）；請(qǐng)通過計(jì)算說明，若R’=450Ω，則圖丁中指針?biāo)柑帉?duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為            ℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


歷史上最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系的物理學(xué)家是（　�。�

A．安培

B．伏特

C．奧斯特

D．焦耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


電風(fēng)扇是我們生活中的常用電器，工作時(shí)它自身的溫度會(huì)升高，下列有關(guān)它的說法正確的是

A．工作時(shí)，它將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。          B．工作時(shí)，它的機(jī)械能是由電能轉(zhuǎn)化

C．工作時(shí)，它的線圈電阻不發(fā)熱                  D．工作時(shí)，它能降低溫度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流／10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。
（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（　　）

A．重力勢(shì)能               B．動(dòng)能                      C．重力                      D．密度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案