【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)_________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了______反射。

(3)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上__________(“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線_____________(“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:_____。

(5)為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是______

A.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E B.沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

C.改變光線OFON的夾角 D.改變光線EOON的夾角.

【答案】 不能 光反射中,光路可逆 D

【解析】

(1)因?yàn)槿肷浣堑扔?/span>40°,由反射定律可知,反射角等于入射角,反射角也等于40°;反射角是指反射光線與法線的夾角,如圖所示:

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平,光在這里發(fā)生了漫反射的緣故;(3)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi),當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板F上就無法呈現(xiàn)出反射光線了,因此這個(gè)現(xiàn)象說明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。(4)將反射光線變?yōu)槿肷涔饩,此時(shí)的反射光線沿著原來入射光線的路徑射出,體現(xiàn)了光路是可逆的。(5)此題主要探究光的反射規(guī)律,先讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),量出入射角和反射角的度數(shù),然后改變光束的入射方向,使入射角減小,再量出入射角和反射角的度數(shù),與前一次實(shí)驗(yàn)量出的結(jié)果進(jìn)行比較,即可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度l1

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;

C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n

1)以上步驟中,沒有必要的步驟是 ,錯(cuò)誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F

2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中

(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:

A.電阻一定,電流跟電壓成正比. 

B.電阻一定,電流跟電壓成反比.

C.電流跟電壓無關(guān).

你認(rèn)為合理的猜想是 ____(填序號(hào)),你的依據(jù)是_____________________________

(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,其中電源電壓為3V,電阻R為20Ω,變阻器R'上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣.請(qǐng)你幫他選量程:電壓表應(yīng)選 ______ V,電流表應(yīng)選 _______ A.

(3)上表是小剛記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你替小剛寫出結(jié)論:電阻一定時(shí),_____________________

(4)小剛在實(shí)驗(yàn)中想把電壓表的示數(shù)調(diào)到1V,但無論怎樣調(diào)節(jié)都無法達(dá)到要求,其原因是 ___________

(5)小剛還想用這個(gè)電路研究電流跟電阻的關(guān)系,并與上表中的第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作比較,于是他把20Ω的電阻換成10Ω,閉合開關(guān)后,小剛的下一步操作是 ________________ ,記錄數(shù)據(jù);接著他再把10Ω電阻換成5Ω,重復(fù)上述操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一種恒溫調(diào)奶器,可以自動(dòng)調(diào)試好加水的奶粉,然后加熱到最適合寶寶飲用的溫度40,還可以自動(dòng)保溫,特別適合夜間使用.圖乙是機(jī)器的參數(shù)表及電路簡圖(R1、R2為電熱絲,S為雙觸點(diǎn)自動(dòng)開關(guān)).求:

(1)調(diào)奶器處于保溫狀態(tài)時(shí)的工作電流(結(jié)果保留兩位小數(shù))?

(2)電阻R2的阻值?

(3)若把200g調(diào)好的奶粉從20加熱到40所用時(shí)間為32s,則調(diào)好的奶粉的比熱容是多少(不計(jì)熱損失)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】著名的_____實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在.托里拆利在玻璃管內(nèi)裝入_____較大的水銀做實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值,若換用水完成該實(shí)驗(yàn),則需要_____玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是聲音在一些物質(zhì)中的傳播速度,請(qǐng)至少寫出兩條規(guī)律:

(1)________;(2)__________。

(3)在長為850米的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.33秒.聲音在金屬管中的傳播速度是_____m/s?該金屬管可能是_____材料制成的?(此時(shí)氣溫為15℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(

A. 中學(xué)生的體重約50N

B. 中學(xué)生體積約為0.5m3

C. 中學(xué)生站立對(duì)地的壓強(qiáng)為1.5×104Pa

D. 中學(xué)生百米比賽的成績約為8s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水果中含有果酸。如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池。某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如下表。

請(qǐng)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖________________。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出在上述條件下,從金屬活動(dòng)性順序來看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與__________有關(guān)。

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制_____________不變。

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以探究的問題是___________。(寫出一個(gè))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

(2)將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量是 g.

(3)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示,則鹽水的質(zhì)量為 g.

(4)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,如圖丁所示,讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是 (填“a”、“b”或“c”),測(cè)得鹽水體積為 cm3,則鹽水的密度為 kg/m3

(5)按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度 (填“偏大”、“正!被颉捌 保,原因是

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