11.小明家買了一輛以汽油為燃料的小汽車,如圖10所示.經(jīng)查閱資料,小明了解到以下信息:“該車如以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機(jī)的牽引力為400N,百公里油耗:10L/100km”.(溫馨提示:“百公里油耗:8L/100km”是指汽車行駛100km,需要消耗8L汽油.)
已知:汽油密度ρ=0.7×103kg/m3,汽油熱值q=4×107J/kg.
請你運(yùn)用所學(xué)過的知識解答下列問題:
(1)完全燃燒8L汽油所放出的熱量是多少焦耳?
(2)該車以72km/h的速度勻速行駛時,求汽車所受的阻力;
(3)該車以72km/h的速度勻速行駛時,求汽車發(fā)動機(jī)功率.

分析 (1)先根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$的變形計算出汽油的質(zhì)量,已知汽油的熱值和汽油的質(zhì)量,再利用Q=mq求汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)物體做勻速直線運(yùn)動時,處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的大小相等、方向相反即可得出牽引力的大;
(3)根據(jù)公式:P=$\frac{W}{t}$=F$\frac{Fs}{t}$=Fv求出汽車發(fā)動機(jī)的功率.

解答 解:(1)汽油的質(zhì)量m=ρV=0.7×103kg/m3×8×10-3m3=5.6kg,
汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=5.6kg×4×107J/㎏=2.24×108J.
(2)勻速行駛時,牽引力與阻力是一對平衡力,所以f=F=400N.
(3)72km/h=20m/s,汽車發(fā)動機(jī)的功率為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=400N×20m/s=8×103W.
答:(1)完全燃燒8L汽油所放出的熱量是2.24×108焦耳;
(2)汽車所受的阻力是400N;
(3)汽車發(fā)動機(jī)功率是8×103W.

點(diǎn)評 本題考查了二力平衡的條件的應(yīng)用和功率的計算,注意計算過程中時間的單位換算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.完成的光路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.如圖所示是家庭電路的一部分,要求用拉線開關(guān)控制燈泡,三孔插座用于連接大功率用電器,為了安全,在插座的電路上安裝一根保險絲.請按要求連接電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示為測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物圖連接好(要求滑動變阻器左移時小燈泡變暗).
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用是保護(hù)電路,改變燈的電壓和電流的作用.
(3)閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為1V,小燈泡實(shí)際亮度偏暗( 選填“暗”或“亮”),電流表指針微微偏轉(zhuǎn),要準(zhǔn)確讀數(shù),應(yīng)接電流表標(biāo)有0.6的接線柱,為了使小燈泡正常發(fā)光,則滑動變阻器滑片應(yīng)向右移.(選填“左”或“右”).
(4)利用圖乙所示的裝置,還能完成初中物理電學(xué)的測燈的電阻實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),已知小燈額定電壓為2.5V,小燈電阻約為10Ω,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖:

(1)小明已經(jīng)連接了部分電路,請你在甲圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接;
(2)開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該移到A(選填“A”或“B”)端.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時,小明描繪出小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖乙所示,由圖可知小燈正常發(fā)光時,電阻為12.5Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)測量完畢后,老師給同學(xué)們介紹一種新的測量電阻的方法----安歐法(即利用電流表及已知阻值電阻測未知電阻的阻值).聽老師講解后小明設(shè)計的電路如圖丙所示,R0為已知阻值的電阻.請你簡單分析說明利用該電路,如何操作測得Rx的阻值.
方法:a.只閉合S1,記下電流表示靈敏I1;b.再閉合S2,記下電流表示數(shù)I2
(5)按你的測量方法,請你寫出未知電阻Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是小華測量小燈泡電阻的電路,燈泡不發(fā)光電阻約為6Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障的原因可能是燈泡斷路.
(3)通過分析數(shù)據(jù),小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻,下述實(shí)驗(yàn)可以完成的是B.
A、探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B、探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
(4)實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還可以改變燈的電壓和電流多次測量取平均值減小誤差.
(5)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)為2V,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個結(jié)論-----物體的運(yùn)動要靠力來維持.因?yàn)檫@個結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證,直到一千多年后,才有伽利略等人對他的結(jié)論表示懷疑,并用實(shí)驗(yàn)來間接說明.這個實(shí)驗(yàn)如圖,他是讓小車從斜面的同一高度滑下,觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動的情況.

(1)實(shí)驗(yàn)時讓小車從斜面的同一高度滑下,其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動時獲得相同的速度.
(2)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離不同,但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,相同情況下物體受到的摩擦力越小,因此物體運(yùn)動的距離越遠(yuǎn);并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論,運(yùn)動的物體如果不受外力作用,它將做勻速直線運(yùn)動.著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理得出,所以它不是(填“是”或“不是”)用實(shí)驗(yàn)直接得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的,此時小車受到兩對平衡力的作用.
(2)這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)裝置乙(選填“甲”或“乙”)更科學(xué).理由是利用變滑動摩擦力為滾動摩擦力來減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說明兩個力必須作用在同一直線(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得四次數(shù)據(jù)是2.12厘米、2.12厘米、2.13厘米、2.14厘米,則測量的結(jié)果應(yīng)是(  )
A.2.12厘米B.2.1275厘米C.2.14厘米D.2.13厘米

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同步練習(xí)冊答案