【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.發(fā)聲的音叉濺起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長度越短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小

【答案】D
【解析】A、發(fā)聲的音叉會濺起水花,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,A不符合題意;
B、音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn),說明聲音的響度和振動的幅度有關(guān),B不符合題意;
C、鋼尺伸出桌邊越短,振動越快,音調(diào)越高,說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān),C不符合題意;
D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小,進(jìn)一步推論可得:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,D符合題意。
故答案為:D。
A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
B、響度和振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
C、音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;
D、聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,但真空不能傳聲。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個不同的是( 。
A.叉魚時向更深處投擲魚叉

B.商場內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用

C.缸中金魚“變大”

D.日食現(xiàn)象

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【題目】神十發(fā)射升空過程中,艙內(nèi)宇航員王亞平的機(jī)械能是________的(選填增大”“不變”“減少).核能是新能源,目前獲取的兩個重要途徑是原子核的裂變和________變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是(
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.正在沸騰的水吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.同一物體溫度降低,內(nèi)能會減少

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【題目】如圖所示是探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗 圖中將水滴滴在玻璃片上,A、B兩滴水的體積相等,B圖中將水滴攤開,C、D兩水滴完全相同,D用酒精燈加熱,E、F兩水滴完全相同,F(xiàn)用電吹風(fēng)吹.回答下列問題:
A B C
D E F
(1)比較AB兩次實驗可知:在其它條件都相同時,液體蒸發(fā)越快.
(2)比較CD兩次實驗可知:在其它條件都相同時,液體蒸發(fā)越快.
(3)比較EF兩次實驗可知:在其它條件都相同時,液體蒸發(fā)越快.
(4)夏天扇電風(fēng)扇感到?jīng)隹焓抢昧松厦?/span>(填序號)的實驗結(jié)論.

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【題目】下列各圖分別描述了生活中發(fā)生的一些事例,其中符合安全用電原則的是(
A. 濕衣服晾在電線上
B.用絕緣棒挑開裸電線
C.用電器功率過大
D. 電視天線與電線接觸

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【題目】如圖是八年級物理認(rèn)識過的“坎兒井”,水從A向B流動.“坎兒井”能水的蒸發(fā)(選填“加快”或“減慢”),原因是井中的水溫在夏季(選填“高于”、“低于”或“等于”)外界溫度;當(dāng)A、B之間的水不流動時,各豎井中的水位相平,是因為此時的井與明渠形成一個

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著_____。封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,這實驗說明分子間有_____。固體很難壓縮,這是因為分子間有_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實驗中.
(1)壓強(qiáng)計是通過U型管的來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大。
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.

①比較甲和圖 , 可得出:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
③根據(jù)上述結(jié)論,比較乙和圖丁,(能/否)初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是:

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