如圖1所示,重為8N的物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m.拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.己知?jiǎng)踊喼?.5N,物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.5倍.
求:(1)拉力F的功率.
(2)拉力F大小.
(3)克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例.

【答案】分析:(1)由拉力所做的功和對(duì)應(yīng)時(shí)間圖象,利用P=得到拉力的功率;
(2)由圖知,克服摩擦的繩子有兩股,已知物體運(yùn)動(dòng)的距離,可以得到繩子拉下的長(zhǎng)度;已知拉力做的功和繩子拉下的長(zhǎng)度,可以得到拉力的大。
(3)使用滑輪組的目的是拉動(dòng)物體,所以物體克服摩擦做的功是有用功;作用在繩子末端的拉力做的是總功,兩者之差是滑輪組的額外功;已知?jiǎng)踊喼睾蜕仙叨,可以得到?duì)動(dòng)滑輪做的功;最后,額外功與對(duì)動(dòng)滑輪做功之差就是克服繩重和摩擦做的額外功,此額外功與總功之比就是克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例.
解答:解:
(1)由圖象知,拉力做的功W=2.5J時(shí),所用的時(shí)間是5s
所以拉力的功率為P===0.5W;
(2)繩子拉下的長(zhǎng)度為S=2h=2×0.5m=1m
作用在繩子上的拉力為F===2.5N;
(3)拉動(dòng)物體做的有用功為W有用=fS1=0.5×8N×0.5m=2J
拉力做的總功為W=FS2=2.5N×1m=2.5J
額外功為W=W-W有用=2.5J-2J=0.5J
對(duì)動(dòng)滑輪做的功為W動(dòng)=G動(dòng)h=0.5N×0.5m=0.25J
克服繩重及摩擦所做的額外功為W′=W-W動(dòng)=0.5J-0.25J=0.25J
克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例為==10%
答:
(1)拉力的功率為0.5W;
(2)拉力為2.5N;
(3)克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例為10%.
點(diǎn)評(píng):在解決滑輪組機(jī)械效率問題時(shí),首先清楚使用滑輪組的目的--確定有用功;然后明確拉力的大小--確定總功.明白這兩點(diǎn),機(jī)械效率問題一般就不難解決了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,MN是平面鏡,A為光源,B為一條反射光線上的一點(diǎn),請(qǐng)畫出經(jīng)過B點(diǎn)的反射光線和這條反射光線的入射光線.
(2)如圖2所示,重為10N的木塊靜止在斜面上,它對(duì)斜面的壓力大小為8N,請(qǐng)你畫出木塊對(duì)斜面壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?河北)如圖1所示,重為8N的物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m.拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.己知?jiǎng)踊喼?.5N,物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.5倍.
求:(1)拉力F的功率.
(2)拉力F大。
(3)克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,一木塊漂浮在水面上,請(qǐng)域出它所受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,在水平向右的4N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),用力的示意圖作出它受到的摩擦力.
(3)如圖丙所示,重為8N物體靜止在斜面上,對(duì)斜面的壓力大小為6N,作出壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:中考真題 題型:計(jì)算題

如圖1所示,重為8N的物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m.拉力F做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示.己知?jiǎng)踊喼?.5N,物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f為物重G的0.5倍.求:
(1)拉力F的功率.
(2)拉力F大。
(3)克服繩重及摩擦所做的額外功占總功的比例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案