(2012?西藏)旦增和達(dá)珍在做“探究密度概念的建構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 m/g V/cm3
m
V
(g/cm3
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
(1)比較
1
1
2
2
(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)編號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的;比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是
不同
不同
(填“相同”或“不同”)的.
(2)由上述實(shí)驗(yàn)我們引入了密度的概念.可見,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量和體積
無關(guān)
無關(guān)
(“無關(guān)”或“有關(guān)”).
(3)達(dá)珍注意到鋁塊1有一部分磨損了,那么磨損掉的一部分的鋁塊與完整的鋁塊相比,它的密度
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,圖象中的
a
a
圖線反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況.
分析:(1)注意分析兩組數(shù)據(jù)中變化的量和不變的量,從而可以判斷
m
V
是否跟前面物理量有關(guān)系.
(2)理解密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)的密度相同,不同物質(zhì)的密度一般不同.
(3)根據(jù)公式ρ=
m
V
可知,體積相同時(shí),質(zhì)量越密度成正比.
解答:解:(1)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),都是鋁塊,質(zhì)量m和體積V發(fā)生了變化,但質(zhì)量和體積的比值沒變,所以可以得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的;
比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),2是鋁塊,3是松木,質(zhì)量相同,體積不同,質(zhì)量與體積的比值不同,所以可以得出不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;
(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與物質(zhì)有關(guān),與質(zhì)量和體積無關(guān);
(3)因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性,其大小與物質(zhì)有關(guān),與質(zhì)量和體積無關(guān),所以損掉的一部分的鋁塊與完整的鋁塊相比,它的密度不變;
(4)根據(jù)公式ρ=
m
V
可知,體積相同時(shí),從數(shù)軸可以看出,a的質(zhì)量大,所以a反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況.
故答案為:(1)1;2;相同;不同;(2)無關(guān);(3)不變;(4)a.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查應(yīng)用控制變量法和實(shí)驗(yàn)探究法解決問題,最近幾年這種類型的題目,是越來越多.學(xué)生是否能根據(jù)課本知識(shí)點(diǎn)再擴(kuò)充,能否舉一反三,這是關(guān)鍵也是難點(diǎn).
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