試將圖2中的電路元件照?qǐng)D1所示電路圖連接起來，連線不要交叉。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖1所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是
P=UI
P=UI
．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的元件連成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路（連線不能交叉）．
（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最
右
右
 端 （依據(jù)電路圖填“左”或“右”）．
（4）李明同學(xué)連接好實(shí)物，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是
C
C

A．電流表的正負(fù)接線柱接反了   　　　　　　   B．待測(cè)電阻的繞線斷了
C．線路接錯(cuò)了，某處發(fā)生了短路   　　　　 　　D．無法判斷
（5）李明同學(xué)在同學(xué)們幫助下排除了故障，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將滑動(dòng)變阻器滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡中電流是
0.3
0.3
A，小燈泡的電阻是
8.33
8.33
Ω，小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W．
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.28 0.31
亮度 增加
電功率P/W
功率的平均值
（6）這次實(shí)驗(yàn)李明共測(cè)得三組數(shù)據(jù)，并記錄在上表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：
①小燈泡亮度變化規(guī)律是
電壓與電流的積越大時(shí)燈泡越亮
電壓與電流的積越大時(shí)燈泡越亮
；
②此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出
不能求功率的平均值
不能求功率的平均值
．
（7）除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還有什么新發(fā)現(xiàn)：
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖1所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的元件連成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路（連線不能交叉）．
（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最______ 端 （依據(jù)電路圖填“左”或“右”）．
（4）李明同學(xué)連接好實(shí)物，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是______
A．電流表的正負(fù)接線柱接反了　 　　　　　　 B．待測(cè)電阻的繞線斷了
C．線路接錯(cuò)了，某處發(fā)生了短路　 　　　　 　　D．無法判斷
（5）李明同學(xué)在同學(xué)們幫助下排除了故障，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將滑動(dòng)變阻器滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡中電流是______A，小燈泡的電阻是______Ω，小燈泡額定功率是______W．
次數(shù)123
電壓U/V2.02.53.0
電流I/A0.280.31
亮度增加
電功率P/W
功率的平均值
（6）這次實(shí)驗(yàn)李明共測(cè)得三組數(shù)據(jù)，并記錄在上表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：
①小燈泡亮度變化規(guī)律是______；
②此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出______．
（7）除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還有什么新發(fā)現(xiàn)：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理小組驗(yàn)證“在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比的關(guān)系”。

（1）該小組用圖1所示的電路先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入電路的a、b兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)填入表中。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流跟電阻不成反比。試分析為什么在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流跟電阻不成反比？                                    。

R/Ω

5

10

20

I/A

0.4

0.3

0.2

（2）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)，設(shè)計(jì)出驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)

的正確電路圖。

            圖1

（3）按照正確的電路，該小組把10Ω的定值電阻接入電路時(shí)，如圖3所示，電壓表的示數(shù)為       V，這時(shí)電流表的示數(shù)應(yīng)為       A。

    （4）將圖2中的各元件按你設(shè)計(jì)的電路圖連接起來。

              圖2                                        圖3

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖1所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為兩節(jié)干電池．
（1）該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是______．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中的元件連成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路（連線不能交叉）．
（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______，在閉合開關(guān)之前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最______ 端 （依據(jù)電路圖填“左”或“右”）．
（4）李明同學(xué)連接好實(shí)物，剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是______
A．電流表的正負(fù)接線柱接反了       B．待測(cè)電阻的繞線斷了
C．線路接錯(cuò)了，某處發(fā)生了短路      D．無法判斷
（5）李明同學(xué)在同學(xué)們幫助下排除了故障，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將滑動(dòng)變阻器滑片移到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖3所示，則此時(shí)小燈泡中電流是______A，小燈泡的電阻是______Ω，小燈泡額定功率是______W．
次數(shù)123
電壓U/V2.02.53.0
電流I/A0.280.31
亮度增加
電功率P/W
功率的平均值
（6）這次實(shí)驗(yàn)李明共測(cè)得三組數(shù)據(jù)，并記錄在上表中，同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況．請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：
①小燈泡亮度變化規(guī)律是______；
②此表的設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出______．
（7）除了表格中列出的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外，你還有什么新發(fā)現(xiàn)：______．

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