站在船上的人,用竹竿撐岸,船就離岸而去.這一現(xiàn)象說(shuō)明________,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子,說(shuō)明這一現(xiàn)象的應(yīng)用.例子:________.

力的作用是相互的    游泳時(shí),人向后劃水,人就前進(jìn)了
分析:(1)力是物體對(duì)物體的作用,當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的;
(2)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:(1)竹竿撐岸,竹竿給岸向后的作用力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,岸也就給竹竿一個(gè)向前的力,使船前進(jìn);
(2)游泳時(shí)用手和腳向后劃水,人就能前進(jìn),也是這個(gè)道理.
故答案為:力的作用是相互的;游泳時(shí),人向后劃水,人就前進(jìn)了.
點(diǎn)評(píng):解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮,即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力,另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、站在船上的人,用竹竿撐岸,船離岸而去,這一現(xiàn)象說(shuō)明
力的作用是相互的
,同時(shí)還說(shuō)明
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

站在船上的人,用竹竿撐岸,船就離岸而去.這一現(xiàn)象說(shuō)明
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子,說(shuō)明這一現(xiàn)象的應(yīng)用.例子:
游泳時(shí),人向后劃水,人就前進(jìn)了
游泳時(shí),人向后劃水,人就前進(jìn)了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

站在船上的人,用竹竿撐岸,船離岸而去,這一現(xiàn)象說(shuō)明________,同時(shí)還說(shuō)明________.

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站在船上的人,用竹竿撐岸,船就離岸而去.這一現(xiàn)象說(shuō)明______,請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)例子,說(shuō)明這一現(xiàn)象的應(yīng)用.例子:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

站在船上的人,用竹竿撐岸,船離岸而去,這一現(xiàn)象說(shuō)明______,同時(shí)還說(shuō)明______.

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