18.實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)滑輪組的機(jī)械效率,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重
G(N)
鉤碼上升高度
h(m)
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N)繩移動(dòng)距離
s(m)
機(jī)械效率
η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)從表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以分析得出:第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是用甲(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得的.
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論為:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越少,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論為:使用同一滑輪組提升不同重物時(shí),物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.

分析 (1)根據(jù)表中s和h的關(guān)系,確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,再根據(jù)n的大小確定滑輪組的結(jié)構(gòu);
(2)在不考慮繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重、動(dòng)滑輪的重有關(guān),在提起的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;
(3)在動(dòng)滑輪重相同時(shí),提起的物體越重,機(jī)械效率越高.

解答 解:(1)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,s=3h,即承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,所以第一次實(shí)驗(yàn)使用圖甲做的實(shí)驗(yàn);
(2)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第二次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越少,滑輪組的機(jī)械效率高;
(3)分析比較第一次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得:使用同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,所以增加物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
故答案為:
(1)甲;
(2)動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越少;
(3)物體越重.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,考查了學(xué)生對(duì)滑輪組的選擇,同時(shí)考查了影響滑輪組機(jī)械效率的兩個(gè)重要因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.
(1)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給甲加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這說(shuō)明乙的吸熱能力較弱.
(2)如果已知甲的比熱容是1.8×103焦/(千克•℃),則乙的比熱容是0.9×103焦/(千克•℃).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示裝置圖,繩重及摩擦不計(jì).裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m. 
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繩子的繞法;
(2)求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)求拉力的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,用大小相等的水平拉力F分別向右拉動(dòng)質(zhì)量不同的物體A、B(mA<mB),第一次使物體A在水平面上慢速運(yùn)動(dòng),第二次使裝有輪子的物體B在水平面上快速運(yùn)動(dòng).若兩物體移動(dòng)了相同距離.關(guān)于拉力F做功有三種說(shuō)法.
甲:物體B運(yùn)動(dòng)得快,因此拉力F對(duì)物體B做功多.
乙:質(zhì)量大的物體,所受的重力大,因此拉力F對(duì)B物體做功多.
丙:物體A受到的是滑動(dòng)摩擦,物體B受到的是滾動(dòng)摩擦,因此物體A受到的摩擦力大于物體B受到的摩擦力,所以拉力F對(duì)物體A做功多.
三種說(shuō)法是否正確?請(qǐng)分別說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.汽車涉及到許多物理知識(shí),其中分析正確的是( 。
A.汽車在水平地面上勻速行駛時(shí),重力對(duì)汽車做了功
B.汽車行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.方向盤屬于輪軸這一類簡(jiǎn)單機(jī)械,使用時(shí)可以省力
D.車內(nèi)的破窗錘是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路中,電源電壓均保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表示數(shù)由1V增加到3V,電流表示數(shù)相應(yīng)變化了0.4A,則該定值電阻R的電功率變化了1.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.單位換算:
4.5cm=0.045m     
100um=0.1mm
1.5h=90min    
72km/h=20m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在圖中杠桿的A點(diǎn),先后沿AD、AE、AF、AG四個(gè)方向施加力的作用,均能使杠桿平衡.在這四種情況中( 。
A.沿AD方向最省力B.沿AE方向最省力C.沿AF方向最省力D.沿AG方向最省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)鉤碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板.
(1)將物體置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小;
(2)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“不變”“變大”或“變小”);
(3)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論.
①下列各種現(xiàn)象中,利用該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是AB
A.汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為V1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為V2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)于V1和V2的大小下列說(shuō)法正確的是D
A.V1一定大于V2
B.V1一定小于V2
C.V1一定等于V2
D.V1可以大于、等于或小于V2

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