在家庭電路中，以下情況會引起保險(xiǎn)絲熔斷的是（ ）

A．用測電筆接觸火線

B．電路中用電器總功率過大

C．將開關(guān)用導(dǎo)線接通

D．連接電路時(shí)誤將火線與零線接通

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用天平和量筒測一不規(guī)則形狀的小磚塊的密度．

（1）用天平測量小磚塊質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，刻度盤上出現(xiàn)圖甲所示的情況，則應(yīng)將平衡螺母向 （左/右）調(diào)；如果此時(shí)沒有調(diào)節(jié)橫梁平衡就進(jìn)行測量，則會造成測量結(jié)果偏 （大/�。诜Q量過程中，刻度盤上又出現(xiàn)了圖甲所示的情況，接下來的操作應(yīng)該是 ．天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖乙所示，那么小磚塊的質(zhì)量是 ．

（2）用量筒測量小磚塊體積時(shí)，從實(shí)驗(yàn)室得到如圖丙的量筒，觀察量筒中液面位置，則小磚塊的體積是 cm3，其密度是 kg/m3．

（3）由于小磚塊吸水，樣品的密度測量結(jié)果會 （偏大/偏�。�

（4）如果小磚塊吸水后體積再膨脹，則小磚塊的密度測量又會出現(xiàn)誤差．那么，請你設(shè)計(jì)一個(gè)“測小磚塊體積”的方案： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

天花板下電線吊著燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A．電線對天花板的拉力與天花板對電線的拉力是一對平衡力

B．燈泡的重力與燈泡對電線的拉力是一對平衡力

C．燈泡對電線的拉力與燈泡的重力是一對相互作用力

D．電線對燈泡的拉力與燈泡的重力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

瓶中裝有初始溫度為100℃、質(zhì)量為4kg水，放置一段時(shí)間后，測得水的溫度為60℃，則經(jīng)過這段時(shí)間，瓶中水的內(nèi)能減少了 J．這是通過 的方式來使瓶中水的內(nèi)能減少了．（c水=4.2×103J/kg•℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一根電熱絲通過3A的電流時(shí)，1min內(nèi)放出的熱量是9000J，當(dāng)電流減弱為1A時(shí)，這根電阻絲在1min的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“五•四”青年節(jié)那天，學(xué)校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是（ ）

A．照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸 B．照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮

C．照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸 D．照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻速提高了5m，拉力的功率是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同一個(gè)雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時(shí)，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示．由此可知（ ）

A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大

C．乙圖中的液體是水

D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察 來判斷 （選填“小球”或“木塊”）動能的大�。�

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 的關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案