如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為6N（不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），所做的有用功為________ J，動滑輪自重________ N，拉力F做功的功率為________ W，該滑輪組的機械效率為________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理第三章 光和眼睛期末復(fù)習(xí)題 題型：實驗題

小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．

（1）實驗中，小成同學(xué)用左手將蠟燭A點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手點燃蠟燭的．點燃后，燭焰高8cm，則B蠟燭的“燭焰”高_(dá)_______ cm；

（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 （選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________ （選填“可能”或“不可能”）被點燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第9章 壓強》知識過關(guān)檢測試卷 題型：單選題

如圖所示，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是

A. 碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了         B. 碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C. 碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變小了            D. 碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變大了

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”實驗中：

（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是________ ．

（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上________ 個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡．當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數(shù)將________ ．

（4）完成實驗后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量

①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．

②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和________ 　的距離L2 ．

③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿=　________ （用題目中所給物理量表示）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質(zhì)量檢測試卷 題型：計算題

某索道全長2400m，上、下高度差約600m。如圖所示的吊車重約1500N．求：

（1）若吊車與鋼索的接觸面積為0.01m2， 索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？

（2）若吊車從索道最高處運行到最低處，需時20分鐘，吊車的速度是多少？吊車的重力總共做了多少功？

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質(zhì)量檢測試卷 題型：填空題

使用簡單機械時，省力一定費________，費力一定省________．既省力又省________的機械是不存在的，所以使用任何機械都不省功．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第11章 機械與功》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

如圖所示為自行車的腳踏板和大齒輪在運動中的三個不同位置．如要使大齒輪對鏈條的拉力保持不變，那么人腳加在腳踏板上的力最大時在

A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. 三個位置一樣

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科目：初中物理 來源：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市2018屆九年級中考物理試卷 題型：實驗題

繩子的抗斷拉力是繩子能夠承受的最大拉力，超過這個拉力，繩子就會斷裂。某實驗小組用“加沙子法”測量一根細(xì)輕繩的抗斷拉力，主要過程如下：將小桶懸掛于細(xì)繩下，緩慢在桶中添加沙子，直到繩子斷裂。取下小桶，用彈簧測力計測小桶和沙子的重力。

（1）某次測量中，用彈簧測力計測得桶和沙子的重力如圖所示，細(xì)繩的抗斷拉力為_____N．本實驗的原理中用到了力的相互作用規(guī)律和_____的知識。這種方法測量出的抗斷拉力比繩子實際的抗斷拉力_____。

（2）改變繩子的長度，其抗斷拉力_____改變；用繩子拉著重物加速上升，其抗斷拉力_____改變。（均選填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊《第3章 認(rèn)識電路》知識達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：填空題

（2分）用干燥的絲綢摩擦玻璃棒后，玻璃棒能吸引輕小物體，則說明玻璃棒 ；此輕小物體 （選填“肯定”或“可能”）是帶電體．

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同步練習(xí)冊答案