如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,若分別將兩正方體沿豎直方向截去質(zhì)量相同的部分并分別放在剩余物體的上方,此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p、p 的大小關(guān)系是


  1. A.
    p大于p
  2. B.
    p等于p
  3. C.
    p小于p
  4. D.
    無(wú)法判斷
A
分析:物體被切去相等質(zhì)量并疊加后,對(duì)水平表面的壓力不變,受力面積減小,所以壓強(qiáng)都變大,
且面積減小得多的壓強(qiáng)增大得多,先判斷出哪個(gè)物體面積減小的多,然后判斷壓強(qiáng)的大小.
解答:甲、乙被切去相等質(zhì)量并疊加后,對(duì)水平表面的壓力不變,受力面積減小,所以壓強(qiáng)都變大,
且面積減小得多的壓強(qiáng)增大得多;
∵P=,P=,P=P,∴=,由圖可知:s<s,∴m<m,
沿豎直方向截去質(zhì)量相同的部分,甲減少的質(zhì)量與總質(zhì)量的百分比大于乙減少的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比,
因此甲減小的面積大于乙減小的面積,物體對(duì)地面的壓力不變,面積減小越多,壓強(qiáng)增加越大,故p大于p
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是設(shè)甲乙兩個(gè)正方體的增大壓強(qiáng)分別為△p、△p,并根據(jù)題意推導(dǎo)出其增大的壓強(qiáng)進(jìn)行求解.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里的相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開(kāi),我們可以根據(jù)所觀察的
房間壺嘴的上方
“白氣”
較多,判斷出
房間的氣溫較高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?亳州模擬)如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為( 。

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(2013?廣安)用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,
裝置更省力(選填“甲”或“乙”).甲裝置的機(jī)械效率
等于
等于
乙裝置的機(jī)械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置,a、b和f、d分別接電源,那么( 。

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用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則( 。

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