清晨，逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在________(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的．這里所說的逐漸變強(qiáng)，指的是聲音特性中的________改變了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線假設(shè)了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置檢修員在甲地把電壓表、電流表、電源、開關(guān)和甲地輸電線的兩端接成“伏安法測電阻”的電路進(jìn)行測量。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把如圖13所示的實物圖連接起來（導(dǎo)線不許交叉）。

（2）測量時電壓表、電流表的示數(shù)如圖14所示，則電流表示數(shù)為 A，電壓表示數(shù)為 V。

（3）短路位置離甲地的距離約為 km。

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科目：初中物理 來源： 題型：


生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度，以免溫度變化太快對生物體造成損害。這主要是因為水的

A.質(zhì)量較小                      B．凝固點較低

  C．沸點較高                     D．比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)在“測小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為 2.5V。

（1）她在連接如圖甲所示電路時，導(dǎo)線M的另一端應(yīng)接在電壓表______V(選填“3”或“15”)接線柱上。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到______(選填“a”或“b”)端。

（3）在實驗過程中，她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I—U圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時，小燈泡的電阻是_________Ω。小燈泡的額定功率是_______W。

          

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爺爺與小麗進(jìn)行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間囊的2倍。若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則下列判斷正確的

A．W1：W2=1：1        B．W1：W2=4：1    

C．P1：P2=1：1          D．P1：P2=4：1

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下面是有關(guān)生活用電的描述，請將空白處補(bǔ)充完整：

　　(1)將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_______ (填“火”、“零”或“地”)線相連，防止發(fā)生觸電事故。

(2)當(dāng)家中同時使用的用電器的總功率過大時，電路的總電流就會過_______(填“大”或“小”)，家庭電路中的_______會自動斷開，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。


(1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖15甲所示。

(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像________ (填“會”或“不會”)向右平移。請你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點為小亮眼睛所在位置)

(3)小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應(yīng)該是圖中的________種情形。

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下列說法正確的是：                                              （ ▲ ）

A．鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦

B．駱駝具有寬大的腳掌，有助于減小它對沙地的壓強(qiáng)

C. 100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯

D.飛機(jī)飛行時，機(jī)翼下方空氣的流速小，氣流壓強(qiáng)大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息

B．當(dāng)固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為引力

C．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

D．地球上的能源主要來自于太陽，太陽能是一次能源

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同步練習(xí)冊答案